1
- CARPENTIERE EDILE
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Carpentiere Edile
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato professionale
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
II livello
4 EVENTUALI
QUALIFICHE COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti
qualifiche:
-
Cementista/Carpentiere edile
(Qualifiche FP UE – Sedoc)
-
Carpentiere in legno o in
ferro (CCNL Edili)
-
Categoria Carpentieri e
falegnami nell’edilizia (Classificazione professioni ISTAT)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste un’offerta formativa, nel sistema scolastico
pubblico, che presenti analogie o aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE,
COMPARTO E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Medesimo |
Medesimo |
7 MERCATO DEL
LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali
considerazioni sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul
mercato del lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno di addetti con caratteristiche di qualificazione
specifiche.
8 AMBITO DI
LAVORO
Tipologie aziendali
e/o processi lavorativi:
-
imprese edili o di lavorazioni
particolari del ciclo edile
Strumenti e
tecnologie:
Gli strumenti che l’operatore deve usare corrispondono alle
attrezzature ed agli utensili necessari allo svolgimento del lavoro.
Le tecnologie in uso sono relative al funzionamento degli
attrezzi utilizzati e all’uso dei relativi accessori legati alle specifiche
lavorazioni da svolgere.
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
Il carpentiere edile è una figura professionale che, in possesso di
nozioni di disegno tecnico, di statica, di tecnologia dei materiali è in grado
di realizzare ed utilizzare casserature in legno o in altri materiali per la
fabbricazione, di effettuare il montaggio e la finitura di elementi edilizi in
conglomerato cementizio armato.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: - effettua il controllo e la selezione del materiale e delle
attrezzature necessari alla lavorazione - organizza il proprio posto di lavoro in funzione delle
disposizioni ricevute e degli strumenti da usare - realizza e monta passerelle e altre opere provvisionali - esegue il tracciamento degli elementi da realizzare - effettua lavori quali: realizzazione di casserature in
legno o in altri materiali, taglio, piegatura e posa di armature in acciaio,
montaggio elementi prefabbricati, confezionamento, getto, compattamento,
disarmo e finitura del conglomerato cementizio - effettua il recupero delle casserature per il loro
eventuale riutilizzo - esegue la manutenzione ordinaria delle attrezzature e
degli strumenti utilizzati |
Competenze
trasversali E’ in grado di esprimersi e di comunicare nelle situazioni
della vita professionale: sa utilizzare strumenti linguistici e matematici
nelle relazioni con colleghi, superiori e collaboratori. Sa rendere conto
delle attività svolte. Sa comunicare relativamente alla propria attività e
partecipa alle attività della vita professionale. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: -
rispettare la normativa vigente in materia di lavoro in
particolare relativamente al settore di riferimento (CCNL) -
auto-orientarsi rispetto alle strutture e ai ruoli del
settore Costruzioni -
rispettare la normativa
vigente in materia di prevenzione degli infortuni sul lavoro e igiene
nell’esecuzione di tutti i lavori assegnati |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di: -
interpretare gli elaborati e i disegni tecnici forniti dal
progettista riconoscendone la simbologia -
programmare e verificare lo svolgimento del proprio lavoro
in funzione dei disegni di progetto -
riconoscere le caratteristiche tecniche dei materiali
utilizzati e li impiega in modo adeguato in relazione alle specifiche
tecniche e al tipo di lavorazione da effettuare -
controllare l'esistenza di non conformità del materiale e
della posa in opera -
conoscere le principali caratteristiche delle macchine e
delle attrezzature utilizzate -
utilizzare le macchine e le attrezzature necessarie alla
realizzazione del lavoro -
eseguire e controllare il tracciamento di quanto deve
realizzare -
realizzare le casseforme in base ai disegni di progetto -
controllare la qualità del conglomerato cementizio tramite
semplici prove di cantiere -
programmare ed eseguire il getto del calcestruzzo, le
modalità e i tempi di disarmo dell’opera -
adottare i comportamenti e i
dispositivi necessari per la propria e l’altrui sicurezza in cantiere |
Competenze
trasversali E’ in grado di: -
comunicare correttamente ed instaurare rapporti positivi e
costanti con i colleghi, il capo-cantiere e il tecnico di cantiere
dell'Impresa -
organizzare la propria attività in termini di tempi e
modalità di intervento -
predisporre/proporre e attuare strategie di risoluzione di
problemi verificandone l’efficacia -
porsi con atteggiamento
sensibile nei confronti delle problematiche relative a pericoli ed esigenze
connessi con l’attività lavorativa |
Contenuti di
massima:
-
Nozioni di disegno tecnico
-
Nozioni di matematica e geometria piana
-
Nozioni di tecniche di rilievo e tracciamento
-
Nozioni di tecnologia dei materiali
-
Caratteristiche delle attrezzature e specifiche di utilizzo dei
macchinari
-
Organizzazione delle fasi lavorative corrispondenti al processo di
riferimento
-
Normativa antinfortunistica e
igiene del lavoro
2
- CARPENTIERE DEL LEGNO
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Carpentiere del
legno
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato professionale
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
II livello
4 EVENTUALI
QUALIFICHE COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti
qualifiche:
-
Carpentiere in legno
(Qualifiche FP UE – Sedoc)
-
Carpentiere in legno o in
ferro (CCNL Edili)
-
Categoria Carpentieri e
falegnami nell’edilizia (Classificazione professioni ISTAT)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste un’offerta formativa, nel sistema scolastico
pubblico, che presenti analogie o aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE,
COMPARTO E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Medesimo |
Medesimo |
7 MERCATO DEL
LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali
considerazioni sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul
mercato del lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno di addetti con caratteristiche di qualificazione
specifiche.
8 AMBITO DI
LAVORO
Tipologie aziendali
e/o processi lavorativi:
-
imprese edili o di lavorazioni
particolari del ciclo edile
Strumenti e
tecnologie:
Gli strumenti che l’operatore deve usare corrispondono alle
attrezzature ed agli utensili necessari allo svolgimento del lavoro.
Le tecnologie in uso sono relative al funzionamento degli
attrezzi e dei relativi accessori legati alle specifiche lavorazioni da
svolgere.
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
Il carpentiere del legno è una figura professionale che, in
possesso di nozioni di disegno tecnico, di statica e di tecnologia del legno è
in grado di eseguire la fabbricazione ed il montaggio di diversi elementi
edilizi in legno nonché interventi semplici di protezione del legno.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: -
effettua il controllo e la
selezione del materiale e delle attrezzature necessarie alla lavorazione -
organizza il proprio posto
di lavoro in funzione delle disposizioni ricevute e degli strumenti da usare -
realizza e monta passerelle
e altre opere professionali -
effettua il montaggio di
strutture in legno -
esegue casserature, centine,
capriate -
esegue interventi semplici
di protezione del legno -
esegue la manutenzione
ordinaria delle attrezzature e degli strumenti utilizzati |
Competenze
trasversali E’ in grado di esprimersi e di comunicare nelle situazioni
della vita professionale: sa utilizzare strumenti linguistici e matematici
nelle relazioni con colleghi, superiori e collaboratori. Sa rendere conto
delle attività svolte. Sa comunicare relativamente alla propria attività e
partecipa alle attività della vita professionale. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: -
rispettare la normativa vigente in materia di lavoro in
particolare relativamente al settore di riferimento (CCNL) -
auto-orientarsi rispetto alle strutture e ai ruoli del
settore Costruzioni -
rispettare la normativa vigente in materia di prevenzione
degli infortuni sul lavoro e igiene nell’esecuzione di tutti i lavori
assegnati |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di: -
interpretare gli elaborati e i disegni tecnici forniti dal
progettista riconoscendone la simbologia -
programmare e verificare lo svolgimento del proprio lavoro
in funzione dei disegni di progetto -
riconoscere le caratteristiche tecniche dei materiale
utilizzati, in particolare del legno e li impiega in modo adeguato in
relazione alle specifiche tecniche e al tipo di lavorazione da effettuare -
controllare l’esistenza di non conformità del materiali e
della posa in opera -
conoscere le principali caratteristiche delle macchine e
delle attrezzature utilizzate -
utilizzare le macchine e le attrezzature necessarie per la
realizzazione del lavoro -
eseguire e controllare il tracciamento di quanto deve
realizzare -
adottare i comportamenti e i dispositivi necessari per la
propria e l’altrui sicurezza in cantiere |
Competenze trasversali E’ in grado di: -
comunicare correttamente ed instaurare rapporti positivi e
costanti con i colleghi, il capo-cantiere e il tecnico di cantiere
dell'Impresa -
organizzare la propria attività in termini di tempi e le
modalità di intervento -
predisporre/proporre e attuare strategie di risoluzione di
problemi verificandone l’efficacia -
porsi con atteggiamento sensibile nei confronti delle
problematiche relative a pericoli ed esigenze connessi con l’attività
lavorativa |
Contenuti di
massima:
-
Nozioni di disegno tecnico
-
Nozioni di matematica e geometria piana
-
Nozioni di tecnologia delle costruzioni in legno
-
Nozioni di tecnologia del legno
-
Nozioni di statica
-
Nozioni di tecniche di protezione del legno
-
Caratteristiche delle attrezzature e specifiche di utilizzo dei
macchinari
-
Organizzazione delle fasi lavorative corrispondenti al processo di
riferimento
-
Normativa antinfortunistica e
igiene del lavoro
3
- MURATORE
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Muratore
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato professionale
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
II livello
4 EVENTUALI
QUALIFICHE COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti
qualifiche:
- Muratore (Qualifiche FP UE – Sedoc)
- Muratore generico (CCNL Edili)
- Categoria Muratori in pietra, mattoni, refrattari
(Classificazione professioni ISTAT)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste un’offerta formativa, nel sistema scolastico
pubblico, che presenti analogie o aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE,
COMPARTO E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Medesimo |
Medesimo |
7 MERCATO DEL
LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali
considerazioni sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul
mercato del lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno di addetti con caratteristiche di qualificazione
specifiche.
8 AMBITO DI
LAVORO
Tipologie aziendali
e/o processi lavorativi:
- imprese edili o di lavorazioni particolari del ciclo edile
Strumenti e
tecnologie:
Gli strumenti che l’operatore deve usare corrispondono alle
attrezzature ed agli utensili necessari allo svolgimento del lavoro.
Le tecnologie in uso sono relative al funzionamento degli
attrezzi e dei relativi accessori legati alle specifiche lavorazioni da
svolgere.
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
Il muratore è una figura professionale che, in possesso di nozioni
di disegno tecnico, di statica e di tecnologia dei materiali, è in grado di
eseguire lavorazioni di muratura e di altre lavorazioni connesse.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: -
effettua il controllo e la
selezione del materiale e delle attrezzature necessari alla lavorazione -
organizza il proprio posto
di lavoro in funzione delle disposizioni ricevute e degli strumenti da usare -
realizza o monta passerelle
e altre opere provvisionali -
effettua lavorazioni quali:
posa in opera di canalizzazioni e fognature per uso domestico, costruzione di
muri portanti e non, esterni ed interni, oltre ai tramezzi, realizzazione di
aperture nei muri oltre ad architravi ed archi, posa in opera di elementi
prefabbricati in cemento, costruzione di camini e canne fumarie, tracciamento
e costruzione di scale, preparazione di intonaci e base di malta, lavori di
manutenzione e riparazione -
realizza opere di sostegno
sia per il consolidamento statico di costruzioni esistenti sia per il
mantenimento di strutture nuove -
esegue la manutenzione
ordinaria delle attrezzature e degli strumenti utilizzati |
Competenze
trasversali E’ in grado di esprimersi e di comunicare nelle situazioni
della vita professionale: sa utilizzare strumenti linguistici e matematici
nelle relazioni con colleghi, superiori e collaboratori. Sa rendere conto
delle attività svolte. Sa comunicare relativamente alla propria attività e
partecipa alle attività della vita professionale. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: -
rispettare la normativa vigente in materia di lavoro in
particolare relativamente al settore di riferimento (CCNL) -
auto-orientarsi rispetto alle strutture e ai ruoli del
settore Costruzioni -
rispettare la normativa
vigente in materia di prevenzione degli infortuni sul lavoro e igiene nell’esecuzione
di tutti i lavori assegnati |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di: -
interpretare gli elaborati e i disegni tecnici forniti dal
progettista riconoscendone la simbologia -
programmare e verificare lo svolgimento del proprio lavoro
in funzione dei disegni di progetto -
riconoscere le caratteristiche tecniche dei materiali da
costruzione e li impiega in modo adeguato in relazione alle specifiche
tecniche e al tipo di lavorazione da effettuare -
eseguire le murature e gli intonaci nel rispetto delle
"regole dell'arte" -
conoscere le principali caratteristiche delle macchine e
delle attrezzature utilizzate -
utilizzare le macchine e le attrezzature necessarie per la
realizzazione del lavoro -
adottare i comportamenti e i
dispositivi necessari per la propria e l’altrui sicurezza in cantiere |
Competenze
trasversali E’ in grado di: -
comunicare correttamente ed instaurare rapporti positivi e
costanti con i colleghi, il capo-cantiere e il tecnico di cantiere
dell'Impresa -
organizzare la propria attività in termini di tempi e di
modalità di intervento -
predisporre/proporre e attuare strategie di risoluzione di
problemi verificandone l’efficacia -
porsi con atteggiamento
sensibile nei confronti delle problematiche relative a pericoli ed esigenze
connessi con l’attività lavorativa |
Contenuti di
massima:
-
Nozioni di disegno tecnico
-
Nozioni di matematica e geometria piana
-
Nozioni di tecniche di rilievo e tracciamento di edifici
-
Nozioni di tecnologia dei materiali
-
Nozioni di tecnologia delle costruzioni edili
-
Caratteristiche delle attrezzature e specifiche di utilizzo dei
macchinari
-
Organizzazione delle fasi lavorative corrispondenti al processo di
riferimento
-
Normativa antinfortunistica e
igiene del lavoro
4
- MONTATORE DI STRUTTURE PREFABBRICATE
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Montatore di strutture prefabbricate
2 TIPO DI ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato
professionale
3 LIVELLO EUROPEO DI RIFERIMENTO
II
livello
4 EVENTUALI QUALIFICHE COLLEGATE (MERCATO
DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti
qualifiche:
- Addetto al montaggio di pannelli prefabbricati (CCNL Edili)
- Categoria Carpentieri e falegnami nell’edilizia
(Classificazione professioni ISTAT)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste un’offerta formativa, nel sistema scolastico
pubblico, che presenti analogie o aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE, COMPARTO E SUB-COMPARTO DI
RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Medesimo |
Medesimo |
7 MERCATO DEL
LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali
considerazioni sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul
mercato del lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno di addetti con caratteristiche di qualificazione
specifiche.
8 AMBITO DI LAVORO
Tipologie aziendali
e/o processi lavorativi:
- imprese edili o di lavorazioni particolari del ciclo edile
- aziende pubbliche, comunali o provinciali
Strumenti e
tecnologie:
Gli strumenti che l’operatore deve usare corrispondono alle
attrezzature ed agli utensili necessari allo svolgimento del lavoro.
Le tecnologie in uso sono relative al funzionamento degli
attrezzi e all’utilizzo dei relativi accessori legati alle specifiche
lavorazioni da svolgere.
9 DESCRIZIONE DEL PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
Il montatore di strutture prefabbricate è una figura professionale
che, in possesso di nozioni di disegno tecnico, di statica e di tecnologia
delle costruzioni, è in grado di eseguire il montaggio e la finitura di diversi
elementi edilizi prefabbricati in conglomerato cementizio armato.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: -
effettua il controllo e la
selezione del materiale e delle attrezzature necessari alla lavorazione -
organizza il proprio posto
di lavoro in funzione delle disposizioni ricevute e degli strumenti da usare -
esegue il tracciamento degli
elementi da posare -
effettua la posa in opera
degli elementi prefabbricati -
esegue la manutenzione
ordinaria delle attrezzature e degli strumenti utilizzati |
Competenze
trasversali E’ in grado di esprimersi e di comunicare nelle situazioni
della vita professionale: sa utilizzare strumenti linguistici e matematici
nelle relazioni con colleghi, superiori e collaboratori. Sa rendere conto
delle attività svolte. Sa comunicare relativamente alla propria attività e
partecipa alle attività della vita professionale. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: -
rispettare la normativa vigente in materia di lavoro in
particolare relativamente al settore di riferimento (CCNL) -
auto-orientarsi rispetto alle strutture e ai ruoli del
settore Costruzioni -
rispettare la normativa
vigente in materia di prevenzione degli infortuni sul lavoro e igiene
nell’esecuzione di tutti i lavori assegnati |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di: -
interpretare gli elaborati e i disegni tecnici forniti dal
progettista riconoscendone la simbologia -
programmare e verificare lo svolgimento del proprio lavoro
in funzione dei disegni di progetto -
riconoscere le caratteristiche tecniche dei materiali
utilizzati e li impiega in modo adeguato in relazione alle specifiche
tecniche e al tipo di lavorazione da effettuare -
controllare l'esistenza di non conformità del materiale e
della posa in opera -
conoscere le principali caratteristiche delle macchine e
delle attrezzature utilizzate -
utilizzare le macchine e le attrezzature necessarie per la
realizzazione del lavoro -
eseguire e controllare il tracciamento degli elementi da
montare -
realizzare opere di puntellamento e bloccaggio degli
elementi prefabbricati -
programmare e verificare le modalità e i tempi di disarmo
dell’opera -
applicare le tecniche di getto, compattamento, disarmo e
finitura del conglomerato cementizio -
eseguire getti integrativi, giunti, ecc. -
adottare i comportamenti e i
dispositivi necessari per la propria e l’altrui sicurezza in cantiere |
Competenze
trasversali E’ in grado di: -
comunicare correttamente ed instaurare rapporti positivi e
costanti con i colleghi, il capo-cantiere e il tecnico di cantiere
dell'Impresa -
organizzare la propria attività in termini di tempi e le
modalità di intervento -
predisporre/proporre e attuare strategie di risoluzione di
problemi verificandone l’efficacia -
porsi con atteggiamento sensibile nei confronti delle
problematiche relative a pericoli ed esigenze connessi con l’attività
lavorativa |
Contenuti di
massima:
-
Nozioni di disegno tecnico
-
Nozioni di matematica e geometria piana
-
Nozioni di statica
-
Nozioni di tecnologia delle costruzioni
-
Tecniche di rilievo e tracciamento
-
Caratteristiche delle attrezzature e specifiche di utilizzo dei
macchinari
-
Organizzazione delle fasi lavorative corrispondenti al processo di
riferimento
-
Normativa antinfortunistica e igiene del lavoro
5
- PONTEGGISTA
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Ponteggista
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato professionale
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
II livello
4 EVENTUALI
QUALIFICHE COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti
qualifiche:
- Operaio addetto alla costruzione di impalcature (Qualifiche
FP UE – Sedoc)
- Pontatore (CCNL Edili)
- Categoria Montatori di carpenteria metallica
(Classificazione professioni ISTAT)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste un’offerta formativa, nel sistema scolastico
pubblico, che presenti analogie o aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE, COMPARTO
E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Medesimo |
Medesimo |
7 MERCATO DEL
LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali
considerazioni sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul
mercato del lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno di addetti con caratteristiche di qualificazione
specifiche.
8 AMBITO DI
LAVORO
Tipologie aziendali
e/o processi lavorativi:
- imprese edili o di lavorazioni particolari del ciclo edile
Strumenti e
tecnologie:
Gli strumenti che l’operatore deve usare corrispondono ai
macchinari e relative attrezzature necessarie allo svolgimento del lavoro.
Le tecnologie in uso sono relative al funzionamento degli
attrezzi meccanici e all’utilizzo dei relativi accessori legati alle specifiche
lavorazioni da svolgere.
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
Il ponteggista è una figura professionale che, in possesso di
nozioni di disegno tecnico e di statica, è in grado di eseguire la
realizzazione, anche su disegno, di qualsiasi tipo di ponteggio ordinario o di
servizio.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: -
effettua il controllo e la
selezione del materiale e delle attrezzature necessari alla lavorazione -
organizza il proprio posto
di lavoro in funzione delle disposizioni ricevute e degli strumenti da usare -
effettua il montaggio e lo
smontaggio degli elementi costitutivi il ponteggio -
esegue la manutenzione
ordinaria delle attrezzature e degli strumenti utilizzati |
Competenze
trasversali E’ in grado di esprimersi e di comunicare nelle situazioni
della vita professionale: sa utilizzare strumenti linguistici e matematici
nelle relazioni con colleghi, superiori e collaboratori. Sa rendere conto
delle attività svolte. Sa comunicare relativamente alla propria attività e
partecipa alle attività della vita professionale. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: -
rispettare la normativa
vigente in materia di lavoro in particolare relativamente al settore di
riferimento (CCNL) -
auto-orientarsi rispetto
alle strutture ed ai ruoli del settore Costruzioni -
rispettare la normativa
vigente in materia di prevenzione degli infortuni sul lavoro e igiene
nell’esecuzione di tutti i lavori assegnati |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di: -
interpretare gli elaborati
ed i disegni tecnici forniti dal progettista riconoscendone la simbologia -
organizzare il proprio posto
di lavoro in funzione dei disegni di progetto -
verificare l’idoneità del
materiale e delle attrezzature che deve utilizzare per la realizzazione del
lavoro -
verificare la necessità
della realizzazione delle controventature, ancoraggi, ecc. -
applicare le tecniche di
montaggio e smontaggio degli elementi del ponteggio -
rispettare la normativa
vigente per la realizzazione dei ponteggi -
conoscere le principali
caratteristiche delle macchine e delle attrezzature utilizzate -
utilizzare le macchine e le
attrezzature necessarie per la realizzazione del lavoro -
adottare i comportamenti ed
i dispositivi necessari per la propria e l’altrui sicurezza in cantiere |
Competenze trasversali E’
in grado di: -
comunicare correttamente ed
instaurare rapporti positivi e costanti con i colleghi, il capo-cantiere e il
tecnico di cantiere dell’Impresa -
organizzare la propria
attività in termini di tempi e le modalità di intervento -
predisporre/proporre ed
attuare strategie di risoluzione di problemi verificandone l’efficacia -
porsi con atteggiamento
sensibile nei confronti delle problematiche relativi a pericoli ed esigenze
connessi con l’attività lavorativa |
Contenuti di
massima:
-
Nozioni di disegno tecnico
-
Nozioni di matematica e di geometria piana
-
Nozioni di statica
-
Tecniche di montaggio e di smontaggio dei ponteggi
-
Normativa tecnica di riferimento
-
Caratteristiche delle attrezzature e specifiche di utilizzo dei
macchinari
-
Organizzazione delle fasi lavorative corrispondenti al processo di
riferimento
-
Normativa antinfortunistica e igiene del lavoro
6
- PIASTRELLISTA
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Piastrellista
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato professionale
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
II livello
4 EVENTUALI
QUALIFICHE COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti
qualifiche:
- Piastrellista/mosaicista (Qualifiche FP UE – Sedoc)
- Posatore di rivestimenti (CCNL Edili)
- Categoria Pavimentatori e posatori di rivestimenti
(Classificazione professioni ISTAT)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste un’offerta formativa, nel sistema scolastico
pubblico, che presenti analogie o aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE,
COMPARTO E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Medesimo |
Medesimo |
7 MERCATO DEL
LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali
considerazioni sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul
mercato del lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno di addetti con caratteristiche di qualificazione
specifiche.
8 AMBITO DI
LAVORO
Tipologie aziendali
e/o processi lavorativi:
-
imprese edili o di lavorazioni
particolari del ciclo edile
Strumenti e
tecnologie:
Gli strumenti che l’operatore deve usare corrispondono alle
attrezzature ed agli utensili necessari allo svolgimento del lavoro.
Le tecnologie in uso sono relative al funzionamento degli
attrezzi e all’utilizzo dei relativi accessori legati alle specifiche
lavorazioni da svolgere.
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
Il piastrellista è una figura professionale che, in possesso di
nozioni di disegno geometrico, di tecnologia dei materiali, è in grado di
eseguire lavori di rivestimento di superfici orizzontali e verticali con
materiali ceramici o assimilabili.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: -
effettua il controllo e la
selezione del materiale e delle attrezzature necessarie alla lavorazione -
organizza il proprio posto
di lavoro in funzione delle disposizioni ricevute e degli strumenti da usare -
effettua il controllo delle
quote e dei livelli per la posa -
effettua rivestimenti in
genere e su disegno -
effettua la posa in opera
sia a colla sia a malta -
esegue la manutenzione
ordinaria delle macchine e degli strumenti utilizzati |
Competenze
trasversali E’ in grado di esprimersi e di comunicare nelle situazioni
della vita professionale: sa utilizzare strumenti linguistici e matematici
nelle relazioni con colleghi, superiori e collaboratori. Sa rendere conto
delle attività svolte. Sa comunicare relativamente alla propria attività e
partecipa alle attività della vita professionale. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: -
rispettare la normativa vigente in materia di lavoro in
particolare relativamente al settore di riferimento (CCNL) -
auto-orientarsi rispetto alle strutture e ai ruoli del
settore Costruzioni -
rispettare la normativa
vigente in materia di prevenzione degli infortuni sul lavoro e igiene
nell’esecuzione di tutti i lavori assegnati |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di: -
interpretare gli elaborati e i disegni esecutivi forniti
dal progettista riconoscendone la simbologia -
programmare e verificare lo svolgimento del proprio lavoro -
riconoscere le caratteristiche tecniche dei materiali
utilizzati e li impiega in modo adeguato in relazione alle specifiche
tecniche e al tipo di lavorazione da effettuare -
controlla l'esistenza di non conformità del materiale e
della posa in opera -
scegliere il tipo di materiale da utilizzare in funzione
delle caratteristiche tecniche, del colore e della tipologia di posa più
adatta -
eseguire e controllare il tracciamento di quote e livelli -
applicare le tecniche di taglio, sagomatura e posa dei
materiali utilizzati nel rispetto delle “regole dell’arte” -
conoscere le principali caratteristiche delle macchine e
delle attrezzature utilizzate -
utilizzare le macchine e le attrezzature necessarie per la
realizzazione del lavoro -
adottare i comportamenti e i
dispositivi necessari per la propria e l’altrui sicurezza in cantiere |
Competenze
trasversali E’ in grado di: -
comunicare correttamente ed instaurare rapporti positivi e
costanti con i colleghi, il capo-cantiere, il progettista e il tecnico di
cantiere dell'Impresa -
organizzare la propria attività in termini di tempi e le
modalità di intervento -
predisporre/proporre e attuare strategie di risoluzione di
problemi verificandone l’efficacia -
porsi con atteggiamento
sensibile nei confronti delle problematiche relative a pericoli ed esigenze
connessi con l’attività lavorativa |
Contenuti di
massima:
-
Nozioni di disegno geometrico e tecnico
-
Nozioni di matematica e geometria piana
-
Nozioni di tecnologia dei materiali
-
Tecniche elementari di rilievo e tracciamento
-
Caratteristiche delle attrezzature e specifiche di utilizzo dei
macchinari
-
Organizzazione delle fasi lavorative corrispondenti al processo di
riferimento
-
Normativa antinfortunistica e
igiene del lavoro
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Parquettista
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato professionale
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
II livello
4 EVENTUALI
QUALIFICHE COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti
qualifiche:
- Operaio addetto alle pavimentazioni (Qualifiche FP UE –
Sedoc)
- Posatore di rivestimenti /palchettista (CCNL Edili)
- Categoria Parchettisti e posatori di pavimenti sintetici
(Classificazione professioni ISTAT)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste
un’offerta formativa, nel sistema scolastico pubblico, che presenti analogie o
aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE,
COMPARTO E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Medesimo |
Medesimo |
7 MERCATO DEL
LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali considerazioni
sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul mercato del
lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno di addetti con caratteristiche di qualificazione
specifiche.
8 AMBITO DI
LAVORO
Tipologie aziendali
e/o processi lavorativi:
- imprese edili o di lavorazioni particolari del ciclo edile
Strumenti e
tecnologie:
Gli strumenti che l’operatore deve usare corrispondono alle
attrezzature ed agli utensili necessari allo svolgimento del lavoro.
Le tecnologie in uso sono relative al funzionamento degli
attrezzi ed all’utilizzo dei relativi accessori legati alle specifiche
lavorazioni da svolgere.
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
Il parquettista è una figura professionale che, in possesso di
nozioni di disegno geometrico e di tecnologia dei materiali, è in grado di
eseguire lavori di rivestimento di superfici orizzontali con elementi in legno
di diverso tipo oltreché con materiali sintetici.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: -
effettua il controllo e la
selezione del materiale e delle attrezzature necessari alla lavorazione -
organizza il proprio posto
di lavoro in funzione delle disposizioni ricevute e degli strumenti da usare -
effettua il controllo delle
quote e dei livelli per la posa -
effettua il controllo del
sottofondo -
esegue il disegno della
pavimentazione da realizzare e degli eventuali decori o cornici di
riquadratura -
effettua la finitura delle
superfici in legno consistente nella levigatura e nella successiva
verniciatura o trattamento a cera -
esegue la manutenzione
ordinaria delle macchine e degli strumenti utilizzati |
Competenze
trasversali E’ in grado di esprimersi e di comunicare nelle situazioni
della vita professionale: sa utilizzare strumenti linguistici e matematici
nelle relazioni con colleghi, superiori e collaboratori. Sa rendere conto
delle attività svolte. Sa comunicare relativamente alla propria attività e
partecipa alle attività della vita professionale. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: -
rispettare la normativa vigente in materia di lavoro in
particolare relativamente al settore di riferimento (CCNL) -
auto-orientarsi rispetto alle strutture e ai ruoli del
settore Costruzioni -
rispettare la normativa
vigente in materia di prevenzione degli infortuni sul lavoro e igiene
nell’esecuzione di tutti i lavori assegnati |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di: -
interpretare gli schemi esecutivi forniti dal progettista
riconoscendone la simbologia -
programmare e verificare lo svolgimento del proprio lavoro -
riconoscere le caratteristiche tecniche dei materiali
utilizzati e li impiega in modo adeguato in relazione alle specifiche
tecniche e al tipo di lavorazione da effettuare -
controllare l'esistenza di non conformità del materiale e
della posa in opera -
applicare le tecniche di taglio, sagomatura, posa e
finitura dei materiali utilizzati nel rispetto delle principali “regole
dell’arte” -
conoscere le principali caratteristiche delle macchine e
delle attrezzature utilizzate -
utilizzare le macchine e le attrezzature necessarie per la
realizzazione del lavoro -
adottare i comportamenti e i
dispositivi necessari per la propria e l’altrui sicurezza in cantiere |
Competenze
trasversali E’ in grado di: -
comunicare correttamente ed instaurare rapporti positivi e
costanti con i colleghi, il capo-cantiere e il tecnico di cantiere
dell'Impresa -
organizzare la propria attività in termini di tempi e le
modalità di intervento -
predisporre/proporre e attuare strategie di risoluzione di
problemi verificandone l’efficacia -
porsi con atteggiamento
sensibile nei confronti delle problematiche relative a pericoli ed esigenze
connessi con l’attività lavorativa |
Contenuti di
massima:
-
Nozioni di disegno geometrico e tecnico
-
Nozioni di matematica e geometria piana
-
Nozioni di tecnologia dei materiali
-
Tecniche di rilievo e tracciamento
-
Caratteristiche delle attrezzature e specifiche di utilizzo dei
macchinari
-
Organizzazione delle fasi lavorative corrispondenti al processo di
riferimento
-
Normativa antinfortunistica e
igiene del lavoro
8
- PAVIMENTATORE DA ESTERNI
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Pavimentatore da
esterni
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato professionale
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
II livello
4 EVENTUALI
QUALIFICHE COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti
qualifiche:
- Operaio addetto alle pavimentazioni (Qualifiche FP UE –
Sedoc)
- Pavimentatore (CCNL Edili)
- Categoria Pavimentatori e posatori di rivestimenti
(Classificazione professioni ISTAT)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste un’offerta formativa, nel sistema scolastico
pubblico, che presenti analogie o aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE,
COMPARTO E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Medesimo |
Medesimo |
7 MERCATO DEL
LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali
considerazioni sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul
mercato del lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno di addetti con caratteristiche di qualificazione
specifiche.
8 AMBITO DI
LAVORO
Tipologie aziendali
e/o processi lavorativi:
- imprese edili, di costruzioni stradali o di lavorazioni
particolari del ciclo edile
Strumenti e
tecnologie:
Gli strumenti che l’operatore deve usare corrispondono ai
macchinari e relative attrezzature necessarie allo svolgimento del lavoro.
Le tecnologie in uso sono relative al funzionamento delle
macchine e relativi attrezzi meccanici e all’utilizzo dei relativi accessori
legati alle specifiche lavorazioni da svolgere.
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
Il pavimentatore da esterni è una figura professionale che, in
possesso di nozioni di disegno geometrico e di tecnologia dei materiali, è in
grado di eseguire lavori di pavimentazione con elementi in pietra naturale o,
eventualmente, prodotti artificiali in esterno.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: -
effettua il controllo e la
selezione del materiale e delle attrezzature necessari alla lavorazione -
organizza il proprio posto
di lavoro in funzione delle disposizioni ricevute e degli strumenti da usare -
effettua il controllo delle
quote e dei livelli per la posa -
esegue il disegno della
pavimentazione da realizzare -
prepara gli elementi in
pietra naturale o artificiale da utilizzare per la pavimentazione -
effettua la posa in opera
degli elementi realizzati -
effettua la finitura e la
protezione delle superfici |
Competenze
trasversali E’ in grado di esprimersi e di comunicare nelle situazioni
della vita professionale: sa utilizzare strumenti linguistici e matematici
nelle relazioni con colleghi, superiori e collaboratori. Sa rendere conto
delle attività svolte. Sa comunicare relativamente alla propria attività e
partecipa alle attività della vita professionale. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: -
rispettare la normativa
vigente in materia di lavoro in particolare relativamente al settore di
riferimento (CCNL) -
auto-orientarsi rispetto
alle strutture ed ai ruoli del settore Costruzioni -
rispettare la normativa
vigente in materia di prevenzione degli infortuni sul lavoro e igiene
nell’esecuzione di tutti i lavori assegnati |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di: -
interpretare gli elaborati e
i disegni tecnici forniti dal progettista riconoscendone la simbologia -
programmare e verificare lo
svolgimento del proprio lavoro -
riconoscere le
caratteristiche tecniche dei materiali utilizzati ed impiegarli in modo
adeguato in relazione alle specifiche tecniche ed al tipo di lavorazione da
effettuare -
controllare l’esistenza di
non conformità del materiale e della posa in opera -
eseguire e controllare il
tracciamento di quote e livelli -
applicare le tecniche di
taglio, sagomatura, posa, sigillatura dei giunti e finitura dei materiali
utilizzati nel rispetto delle “regole dell’arte” -
eseguire la posa delle
pavimentazioni in pietre naturali o artificiali secondo tecniche e disegni
differenti -
effettuare la posa in opera
di pozzetti, caditoie, canalette, ecc. -
conoscere le principali
caratteristiche delle macchine e delle attrezzature utilizzate -
utilizzare le macchine e le
attrezzature necessarie per la realizzazione del lavoro -
adottare i comportamenti ed
i dispositivi necessari per la propria e l’altrui sicurezza in cantiere |
Competenze
trasversali E’ in grado di: -
comunicare correttamente ed
instaurare rapporti positivi e costanti con i colleghi, il capo-cantiere e il
tecnico ci cantiere dell’Impresa -
organizzare la propria
attività in termini di tempi e le modalità di intervento -
predisporre/proporre e
attuare strategie di risoluzione di problemi verificandone l’efficacia -
porsi con atteggiamento
sensibile nei confronti delle problematiche relative a pericoli ed esigenze
connessi con l’attività lavorativa |
Contenuti di
massima:
-
Nozioni di disegno geometrico
e tecnico
-
Nozioni di matematica e
geometria piana
-
Nozioni di tecnologia dei materiali
-
Tecniche di lavorazione della
pietra naturale e artificiale
-
Caratteristiche delle
attrezzature e specifiche di utilizzo dei macchinari
-
Organizzazione delle fasi
lavorative corrispondenti al processo di riferimento
-
Normativa antinfortunistica e
igiene del lavoro
9
- GRUISTA
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Gruista
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato professionale
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
II livello
4 EVENTUALI
QUALIFICHE COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti
qualifiche:
- Gruista (Qualifiche FP UE – Sedoc)
- Gruista (CCNL Edili)
- Categoria Conduttori di gru e di apparecchi di sollevamento
(Classificazione professioni ISTAT)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste un’offerta formativa, nel sistema scolastico
pubblico, che presenti analogie o aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE,
COMPARTO E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Medesimo |
Medesimo |
7 MERCATO DEL
LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali
considerazioni sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul
mercato del lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno di addetti con caratteristiche di qualificazione
specifiche.
8 AMBITO DI
LAVORO
Tipologie aziendali
e/o processi lavorativi:
- imprese edili o di lavorazioni particolari del ciclo edile
- aziende pubbliche, comunali o provinciali
Strumenti e
tecnologie:
La strumentazione che l’operatore deve usare è connessa alle
macchine operatrici di riferimento, ossia gru fisse di varie dimensioni e capacità.
Le tecnologie in uso sono relative al funzionamento delle
macchine operatrici che il presente profilo professionale deve manovrare.
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
Il gruista è una figura professionale che, in possesso di nozioni
di organizzazione del cantiere, tecnologia meccanica, elettrotecnica, tecniche
di manovra e tecniche di manutenzione e riparazione, è in grado di utilizzare e
manovrare correttamente gli apparecchi di sollevamento fissi.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: - effettua il controllo delle attrezzature necessarie al
proprio lavoro - organizza il proprio posto di lavoro in funzione delle
disposizioni ricevute e degli strumenti da usare - effettua il montaggio delle apparecchiature di
sollevamento - effettua le manovre necessarie per la movimentazione dei
materiali di cantiere - esegue la manutenzione ordinaria delle attrezzature e
degli strumenti utilizzati |
Competenze
trasversali E’ in grado di esprimersi e di comunicare nelle situazioni
della vita professionale: sa utilizzare strumenti linguistici e matematici
nelle relazioni con colleghi, superiori e collaboratori. Sa rendere conto
delle attività svolte. Sa comunicare relativamente alla propria attività e
partecipa alle attività della vita professionale. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze essenziali
o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: -
rispettare la normativa vigente in materia di lavoro in
particolare relativamente al settore di riferimento (CCNL) -
auto-orientarsi rispetto alle strutture e ai ruoli del
settore Costruzioni -
rispettare la normativa vigente in materia di prevenzione
degli infortuni sul lavoro e igiene nell’esecuzione di tutti i lavori
assegnati |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di: -
verificare l’idoneità delle attrezzature da utilizzare per
la realizzazione del lavoro -
conoscere le principali caratteristiche delle macchine e
delle attrezzature utilizzate distinguendo le corrette modalità di impiego e
manutenzione -
controllare il funzionamento e lo stato meccanico ed
elettrico dell’apparecchio di sollevamento e/o di ogni suo componente -
programmare e verificare lo svolgimento del proprio lavoro
in base alle istruzioni ricevute relativamente a priorità di trasporto,
pericoli durante le manovre, ostacoli presenti nel raggio d'azione, tipologia
dei carichi -
effettuare le manovre necessarie allo svolgimento del
proprio lavoro -
adottare i comportamenti e i
dispositivi necessari per la propria e l’altrui sicurezza in cantiere |
Competenze
trasversali E’ in grado di: -
comunicare correttamente ed instaurare rapporti positivi e
costanti con i colleghi e il capo-cantiere -
organizzare la propria attività in termini di tempi e
modalità di intervento -
predisporre/proporre e attuare strategie di risoluzione di
problemi verificandone l’efficacia -
porsi con atteggiamento
sensibile nei confronti delle problematiche relative a pericoli ed esigenze
connessi con l’attività lavorativa |
Contenuti di
massima:
-
Nozioni di organizzazione del cantiere
-
Nozioni di tecnologia meccanica
-
Nozioni di elettrotecnica
-
Tecniche di manovra
-
Caratteristiche delle attrezzature e specifiche di utilizzo dei
macchinari
-
Tecniche di manutenzione e riparazione
-
Organizzazione delle fasi lavorative corrispondenti al processo di
riferimento
-
Normativa antinfortunistica e igiene del lavoro
10
- OPERATORE CENTRALE DI BETONAGGIO
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Operatore
centrale di betonaggio
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato professionale
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
II livello
4 EVENTUALI
QUALIFICHE COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti
qualifiche:
- Addetto al funzionamento della centrale di betonaggio o
dosatore (CCNL Edili)
- Categoria Operatori di macchinari per la produzione di
manufatti in cemento ed affini (Classificazione professioni ISTAT)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste
un’offerta formativa, nel sistema scolastico pubblico, che presenti analogie o
aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE,
COMPARTO E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Medesimo |
Medesimo |
7 MERCATO DEL
LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali
considerazioni sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul
mercato del lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno di addetti con caratteristiche di qualificazione
specifiche.
8 AMBITO DI
LAVORO
Tipologie aziendali
e/o processi lavorativi:
-
imprese edili o di lavorazioni
particolari del ciclo edile
Strumenti e
tecnologie:
Gli strumenti che l’operatore deve usare corrispondono ai
macchinari e relative attrezzature necessari allo svolgimento del lavoro.
Le tecnologie in uso sono relative al funzionamento delle
macchine e relativi attrezzi meccanici e all’utilizzo dei relativi accessori
legati alle specifiche lavorazioni da svolgere.
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
L’operatore centrale di betonaggio è una figura professionale che,
in possesso di nozioni di tecnologia dei materiali e di chimica applicata, è in
grado di eseguire il confezionamento, il getto e la vibratura del conglomerato
cementizio nonché il trasporto in cantiere del conglomerato confezionato nella
centrale.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: -
effettua il controllo e la
selezione del materiale in funzione del conglomerato da realizzare -
effettua il confezionamento,
il getto e la vibratura del conglomerato -
esegue i controlli sulla
qualità del conglomerato confezionato -
effettua il carico, il trasporto
e lo scarico, anche tramite l’utilizzo di pompe, del conglomerato -
esegue la manutenzione
ordinaria e la pulizia delle attrezzature e degli strumenti utilizzati |
Competenze
trasversali E’ in grado di esprimersi e di comunicare nelle situazioni
della vita professionale: sa utilizzare strumenti linguistici e matematici
nelle relazioni con colleghi, superiori e collaboratori. Sa rendere conto
delle attività svolte. Sa comunicare relativamente alla propria attività e
partecipa alle attività della vita professionale. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: -
rispettare la normativa vigente in materia di lavoro in
particolare relativamente al settore di riferimento (CCNL) -
auto-orientarsi rispetto alle strutture e ai ruoli del
settore Costruzioni -
rispettare la normativa
vigente in materia di prevenzione degli infortuni sul lavoro e igiene
nell’esecuzione di tutti i lavori assegnati |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di: -
programmare e verificare lo svolgimento del proprio lavoro -
verificare l’idoneità del materiale e delle attrezzature
che deve utilizzare per la realizzazione del lavoro -
interpretare le richieste sulle caratteristiche
chimico-fisiche e meccaniche del conglomerato da realizzare -
riconoscere le caratteristiche chimico-fisiche e
meccaniche del conglomerato realizzato e comportarsi conseguentemente (per
esempio relativamente ai tempi di presa e indurimento durante il trasporto) -
riconoscere le caratteristiche chimico-fisiche dei
materiali utilizzati e li impiega in modo adeguato in relazione alle
specifiche tecniche e al tipo di prodotto da realizzare (additivi, inerti,
ecc.) -
applicare le tecniche di confezionamento, getto e
compattamento del conglomerato cementizio -
controllare la qualità del conglomerato cementizio tramite
semplici prove di cantiere -
conoscere le principali caratteristiche delle macchine e
delle attrezzature utilizzate -
utilizzare le macchine e le attrezzature necessarie per la
realizzazione del lavoro -
adottare i comportamenti e i
dispositivi necessari per la propria e l’altrui sicurezza in stabilimento e
in cantiere |
Competenze
trasversali E’ in grado di: -
comunicare correttamente ed instaurare rapporti positivi e
costanti con i colleghi, il capo-cantiere e il tecnico di cantiere
dell'Impresa -
organizzare la propria attività in termini di tempi e le
modalità di intervento -
predisporre/proporre e attuare strategie di risoluzione di
problemi verificandone l’efficacia -
porsi con atteggiamento
sensibile nei confronti delle problematiche relative a pericoli ed esigenze
connessi con l’attività lavorativa |
Contenuti di
massima:
-
Nozioni di tecnologia dei materiali
-
Nozioni di chimica applicata
-
Tecnologia meccanica
-
Tecniche di confezionamento, getto e compattamento del conglomerato
cementizio
-
Caratteristiche delle attrezzature e specifiche di utilizzo dei
macchinari
-
Organizzazione delle fasi lavorative corrispondenti al processo di
riferimento
-
Normativa antinfortunistica e igiene del lavoro
11 - OPERATORE MACCHINE DA CANTIERE
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Operatore
macchine da cantiere
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato professionale
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
II livello
4 EVENTUALI
QUALIFICHE COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti
qualifiche:
-
Conducente di macchine edili /
costruzione di strade e movimento terra (Qualifiche FP UE – Sedoc)
-
Tra gli altri: gruista, escavatorista,
macchinista di rulli compressori ed altro (CCNL Edili)
-
Categoria Conduttori di
macchine per movimento terra, di macchine di sollevamento e di maneggio dei
materiali (Classificazione professioni ISTAT)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste un’offerta formativa, nel sistema scolastico
pubblico, che presenti analogie o aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE,
COMPARTO E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Medesimo |
Medesimo |
7 MERCATO DEL
LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali
considerazioni sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul
mercato del lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno di addetti con caratteristiche di qualificazione
specifiche.
8 AMBITO DI
LAVORO
Tipologie aziendali
e/o processi lavorativi:
-
imprese edili o di lavorazioni
particolari del ciclo edile o specializzate in lavorazioni di movimento terra
-
aziende pubbliche,
municipalizzate o provinciali
Strumenti e
tecnologie:
La strumentazione che l’operatore deve usare è connessa alle
macchine operatrici di riferimento, ossia macchine da cantiere con varia
funzionalità, dimensione e capacità.
Le tecnologie in uso sono relative al funzionamento delle
macchine operatrici che l’operatore deve manovrare.
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
L’operatore macchine da cantiere è una figura professionale che, in
possesso di nozioni di organizzazione del cantiere e di tecniche di manovra, è
in grado di utilizzare e manovrare correttamente piccole macchine e
apparecchiature nell’ambito dei lavori edili.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: -
effettua il controllo del
funzionamento e dello stato meccanico delle macchine necessarie al proprio
lavoro -
collabora, in parte, al
trasporto delle macchine in cantiere -
organizza il proprio posto
di lavoro in funzione delle disposizioni ricevute e degli strumenti da usare -
effettua le manovre
necessarie per la movimentazione, lo scavo ed il trasporto di terra e di
altro materiale “sciolto” di cantiere -
esegue la manutenzione
ordinaria delle macchine e degli strumenti utilizzati |
Competenze
trasversali E’ in grado di esprimersi e di comunicare nelle situazioni
della vita professionale: sa utilizzare strumenti linguistici e matematici
nelle relazioni con colleghi, superiori e collaboratori. Sa rendere conto
delle attività svolte. Sa comunicare relativamente alla propria attività e
partecipa alle attività della vita professionale. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: -
rispettare la normativa vigente in materia di lavoro in
particolare relativamente al settore di riferimento (CCNL) -
auto-orientarsi rispetto alle strutture e ai ruoli del
settore Costruzioni -
rispettare la normativa
vigente in materia di prevenzione degli infortuni sul lavoro e igiene
nell’esecuzione di tutti i lavori assegnati |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di: -
programmare e verificare lo svolgimento del proprio lavoro -
coordinare il proprio lavoro con quello di altri operatori
di mezzi meccanici e delle altre maestranze -
verificare l’idoneità delle macchine da utilizzare per la
realizzazione del lavoro -
controllare il funzionamento e lo stato meccanico della
macchina -
effettuare le manovre di movimentazione e trasporto del
materiale -
conoscere le principali caratteristiche delle macchine e
delle attrezzature utilizzate -
utilizzare le macchine e le attrezzature necessarie per la
realizzazione del lavoro -
adottare i comportamenti e i
dispositivi necessari per la propria e l’altrui sicurezza in cantiere |
Competenze
trasversali E’ in grado di: -
comunicare correttamente ed instaurare rapporti positivi e
costanti con i colleghi e il capo-cantiere -
organizzare la propria attività in termini di tempi e le
modalità di intervento -
predisporre/proporre e attuare strategie di risoluzione di
problemi verificandone l’efficacia -
porsi con atteggiamento
sensibile nei confronti delle problematiche relative a pericoli ed esigenze
connessi con l’attività lavorativa |
Contenuti di
massima:
-
Nozioni di organizzazione del cantiere
-
Tecniche di manovra e movimentazione
-
Caratteristiche delle attrezzature e specifiche di utilizzo dei
macchinari
-
Organizzazione delle fasi lavorative corrispondenti al processo di
riferimento
-
Normativa antinfortunistica e
igiene del lavoro
12
- OPERATORE MACCHINE MOVIMENTO TERRA
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Operatore macchine movimento terra
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato professionale
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
II livello
4 EVENTUALI
QUALIFICHE COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti qualifiche:
- Conducenti di macchine edili / costruzione di strade e
movimento terra (Qualifiche FP UE – Sedoc)
- Tra gli altri: Escavatorista ed altro (CCNL Edili)
- Categoria Conduttori di macchine per movimento terra, di
macchine di sollevamento e di maneggio dei materiali (Classificazione
professioni ISTAT)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste un’offerta formativa, nel sistema scolastico
pubblico, che presenti analogie o aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE,
COMPARTO E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Medesimo |
Medesimo |
7 MERCATO DEL
LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali considerazioni
sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul mercato del
lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno di addetti con caratteristiche di qualificazione
specifiche.
8 AMBITO DI
LAVORO
Tipologie aziendali
e/o processi lavorativi:
- Imprese del settore edile o specializzate in lavorazioni di
movimento terra
- Aziende pubbliche, comunali o provinciali
Strumenti e
tecnologie:
La strumentazione che l’operatore deve usare è connessa alle
macchine movimento terra di riferimento.
Le tecnologie in uso sono relative al funzionamento delle
macchine movimento terra che l’operatore deve utilizzare e manovrare
correttamente.
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
L’operatore
macchine movimento terra è una figura professionale che, in possesso di nozioni
di organizzazione del cantiere, tecnologia meccanica, tecniche di manovra,
tecniche di demolizione e di tecniche di manutenzione e riparazione, è in grado
di utilizzare e manovrare correttamente macchine movimento terra nell’ambito
dei lavori edili e degli scavi.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: -
effettua il controllo del
funzionamento e dello stato meccanico delle macchine necessarie al proprio
lavoro -
collabora al trasporto delle
macchine in cantiere -
effettua le manovre
necessarie per la movimentazione, lo scavo e il trasporto di terra e di altro
materiale “sciolto” di cantiere -
esegue lavori di demolizione
di opere in muratura e di cemento armato -
esegue scavi in terreni -
esegue la manutenzione
ordinaria delle macchine e degli strumenti utilizzati |
Competenze trasversali E’ in grado di esprimersi e di comunicare nelle situazioni
della vita professionale: sa utilizzare strumenti linguistici e matematici
nelle relazioni con colleghi, superiori e collaboratori. Sa rendere conto
delle attività svolte. Sa comunicare relativamente alla propria attività e
partecipa alle attività della vita professionale. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: -
rispettare la normativa vigente in materia di lavoro in
particolare relativamente al settore di riferimento (CCNL) -
auto-orientarsi rispetto alle strutture e ai ruoli del
settore Costruzioni -
rispettare la normativa
vigente in materia di prevenzione degli infortuni sul lavoro e igiene nell’esecuzione
di tutti i lavori assegnati |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di: -
programmare e verificare lo svolgimento del proprio lavoro -
coordinare il proprio lavoro con quello di altri operatori
di mezzi meccanici -
verificare l’idoneità delle macchine da utilizzare per la
realizzazione del lavoro -
controllare il funzionamento e lo stato meccanico della
macchina -
eseguire scavi a sezione e di sbancamento rispettando
quote e livelli stabiliti -
eseguire lavori di demolizione verificandone la realizzabilità
e programmando la sequenza delle fasi operative in funzione delle
disposizioni ricevute -
effettuare le manovre di movimentazione e trasporto del
materiale -
conoscere le principali caratteristiche delle macchine e
delle attrezzature utilizzate -
utilizzare le macchine e le attrezzature necessarie per la
realizzazione del lavoro -
adottare i comportamenti e i
dispositivi necessari per la propria e l’altrui sicurezza in cantiere |
Competenze
trasversali E’ in grado di: -
comunicare correttamente ed instaurare rapporti positivi e
costanti con i colleghi, il capo-cantiere e il tecnico di cantiere
dell'Impresa -
organizzare la propria attività in termini di tempi e le
modalità di intervento -
predisporre/proporre e attuare strategie di risoluzione di
problemi verificandone l’efficacia -
porsi con atteggiamento
sensibile nei confronti delle problematiche relative a pericoli ed esigenze
connessi con l’attività lavorativa |
Contenuti di
massima:
-
Nozioni di organizzazione del cantiere
-
Tecnologia meccanica
-
Tecniche di manovra e movimentazione
-
Tecniche di demolizione
-
Tecniche di manutenzione e riparazione
-
Nozioni di statica
-
Caratteristiche delle attrezzature e specifiche di utilizzo dei
macchinari
-
Organizzazione delle fasi lavorative corrispondenti al processo di
riferimento
-
Normativa antinfortunistica e
igiene del lavoro
13
- COPRITETTI
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Copritetti
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato professionale
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
II livello
4 EVENTUALI
QUALIFICHE COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti
qualifiche:
- Copritetti (Qualifiche FP UE – Sedoc)
- Categoria Copritetti e assimilati (Classificazione
professioni ISTAT)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste un’offerta formativa, nel sistema scolastico
pubblico, che presenti analogie o aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE,
COMPARTO E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Medesimo |
Medesimo |
7 MERCATO DEL
LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali
considerazioni sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul
mercato del lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno di addetti con caratteristiche di qualificazione
specifiche.
8 AMBITO DI
LAVORO
Tipologie aziendali
e/o processi lavorativi:
- imprese edili o di lavorazioni specifiche del ciclo edile
Strumenti e
tecnologie:
Gli strumenti che l’operatore deve usare corrispondono alle
attrezzature ed agli utensili necessari allo svolgimento del lavoro.
Le tecnologie in uso sono relative al funzionamento degli
attrezzi e all’utilizzo dei relativi accessori legati alle specifiche
lavorazioni da svolgere.
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
Il copritetti è una figura professionale che, in possesso di
nozioni di disegno tecnico e di tecnologia dei materiali, è in grado di
eseguire la posa in opera di manti di copertura in materiali diversi e dei
relativi pezzi speciali nonché del materiale sottostante di
impermeabilizzazione e di coibentazione.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: -
effettua il controllo e la
selezione del materiale e delle attrezzature necessari alla lavorazione -
organizza il proprio posto
di lavoro in funzione delle disposizioni ricevute e degli strumenti da usare -
effettua la posa del
materiale sottostante il manto di copertura -
effettua il montaggio di
manti di copertura e dei pezzi speciali -
esegue la manutenzione e
riparazione di manti di copertura -
esegue la manutenzione
ordinaria delle attrezzature e degli strumenti utilizzati |
Competenze
trasversali E’ in grado di esprimersi e di comunicare nelle situazioni
della vita professionale: sa utilizzare strumenti linguistici e matematici
nelle relazioni con colleghi, superiori e collaboratori. Sa rendere conto
delle attività svolte. Sa comunicare relativamente alla propria attività e
partecipa alle attività della vita professionale. |
11 STANDARD MINIMI
PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: -
rispettare la normativa vigente in materia di lavoro in
particolare relativamente al settore di riferimento (CCNL) -
auto-orientarsi rispetto alle strutture e ai ruoli del
settore Costruzioni -
rispettare la normativa vigente in materia di prevenzione
degli infortuni sul lavoro e igiene nell’esecuzione di tutti i lavori
assegnati |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di: -
interpretare gli elaborati e i disegni tecnici forniti dal
progettista riconoscendone la simbologia -
programmare e verificare lo svolgimento del proprio lavoro
in funzione dei disegni di progetto -
riconoscere le caratteristiche tecniche dei materiali
utilizzati e li impiega in modo adeguato in relazione alle specifiche
tecniche e al tipo di lavorazione da effettuare -
controllare l’esistenza di non conformità del materiale e
della posa in opera -
effettuare la posa in opera dei materiali di copertura -
eseguire la manutenzione dei manti di copertura -
conoscere le principali caratteristiche delle macchine e
delle attrezzature utilizzate -
utilizzare le macchine e le attrezzature necessarie per la
realizzazione del lavoro -
adottare i comportamenti e i dispositivi necessari per la
propria e l’altrui sicurezza in cantiere |
Competenze
trasversali E’ in grado di: -
comunicare correttamente ed instaurare rapporti positivi e
costanti con i colleghi, il capo-cantiere e il tecnico di cantiere
dell'Impresa -
organizzare la propria attività in termini di tempi e le
modalità di intervento -
predisporre/proporre e attuare strategie di risoluzione di
problemi verificandone l’efficacia -
porsi con atteggiamento sensibile nei confronti delle
problematiche relative a pericoli ed esigenze connessi con l’attività
lavorativa |
Contenuti di
massima:
-
Nozioni di disegno tecnico
-
Nozioni di matematica e geometria piana
-
Nozioni di tecnologia dei materiali
-
Nozioni di isolamento e impermeabilizzazione
-
Tecniche di posa in opera di manti di copertura
-
Caratteristiche delle attrezzature e specifiche di utilizzo dei
macchinari
-
Organizzazione delle fasi lavorative corrispondenti al processo di
riferimento
-
Normativa antinfortunistica e igiene del lavoro
14
- IMPERMEABILIZZATORE
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Impermeabilizzatore
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato professionale
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
II livello
4 EVENTUALI
QUALIFICHE COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti
qualifiche:
- Asfaltatore / addetto ai lavori di impermeabilizzazione
(Qualifiche FP UE – Sedoc)
- Addetto ad opere di impermeabilizzazione e isolamento (CCNL
Edili)
- Categoria Pavimentatori stradali ed assimilabili
(Classificazione professioni ISTAT)
- Categoria Pavimentatori e posatori di rivestimenti
(Classificazione professioni ISTAT)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste un’offerta formativa, nel sistema scolastico
pubblico, che presenti analogie o aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE,
COMPARTO E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Medesimo |
Medesimo |
7 MERCATO DEL
LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali
considerazioni sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul
mercato del lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno di addetti con caratteristiche di qualificazione
specifiche.
8 AMBITO DI
LAVORO
Tipologie aziendali
e/o processi lavorativi:
- imprese del settore edile o specializzate in lavorazioni
particolari del ciclo edile
Strumenti e
tecnologie:
Gli strumenti che l’operatore deve usare corrispondono alle
attrezzature ed agli utensili necessari allo svolgimento del lavoro.
Le tecnologie in uso sono relative al funzionamento degli
attrezzi ed all’utilizzo dei relativi accessori legati alle specifiche
lavorazioni da svolgere.
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
L’impermeabilizzatore è una figura professionale che, in possesso
di nozioni di disegno tecnico e di tecnologia dei materiali, è in grado di
eseguire la posa in opera di manti impermeabili orizzontali e verticali in
materiali diversi oltreché dei relativi pezzi speciali di collegamento e
raccordo.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: -
effettua il controllo e la
selezione del materiale e delle attrezzature necessarie alla lavorazione -
organizza il proprio posto
di lavoro in funzione delle disposizioni ricevute e degli strumenti da usare -
effettua la posa in opera di
manti impermeabili e dei pezzi speciali -
realizza giunti e
sigillature -
esegue la manutenzione
ordinaria delle attrezzature e degli strumenti utilizzati |
Competenze
trasversali E’ in grado di esprimersi e di comunicare nelle situazioni
della vita professionale: sa utilizzare strumenti linguistici e matematici
nelle relazioni con colleghi, superiori e collaboratori. Sa rendere conto
delle attività svolte. Sa comunicare relativamente alla propria attività e
partecipa alle attività della vita professionale. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: -
rispettare la normativa vigente in materia di lavoro in
particolare relativamente al settore di riferimento (CCNL) -
auto-orientarsi rispetto alle strutture e ai ruoli del
settore Costruzioni -
rispettare la normativa
vigente in materia di prevenzione degli infortuni sul lavoro e igiene
nell’esecuzione di tutti i lavori assegnati |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di: -
interpretare gli elaborati e i disegni tecnici forniti dal
progettista riconoscendone la simbologia -
programmare e verificare lo svolgimento del proprio lavoro
in funzione dei disegni di progetto -
riconoscere le caratteristiche tecniche dei materiali
utilizzati e li impiega in modo adeguato in relazione alle specifiche
tecniche e al tipo di lavorazione da effettuare -
controllare l’esistenza di non conformità del materiale e
della posa in opera -
conoscere le principali caratteristiche delle macchine e
delle attrezzature utilizzate -
utilizzare le macchine e le attrezzature necessarie per la
realizzazione del lavoro -
adottare i comportamenti e i
dispositivi necessari per la propria e l’altrui sicurezza in cantiere |
Competenze
trasversali E’ in grado di: -
comunicare correttamente ed instaurare rapporti positivi e
costanti con i colleghi, il capo-cantiere e il tecnico di cantiere
dell'Impresa -
organizzare la propria attività in termini di tempi e le
modalità di intervento -
predisporre/proporre e attuare strategie di risoluzione di
problemi verificandone l’efficacia -
porsi con atteggiamento
sensibile nei confronti delle problematiche relative a pericoli ed esigenze
connessi con l’attività lavorativa |
Contenuti di
massima:
-
Nozioni di disegno tecnico
-
Nozioni di matematica e geometria piana
-
Nozioni di tecnologia dei materiali
-
Nozioni di isolamento e impermeabilizzazione
-
Tecniche di posa in opera di manti impermeabili
-
Caratteristiche delle attrezzature e specifiche di utilizzo dei
macchinari
-
Organizzazione delle fasi lavorative corrispondenti al processo di
riferimento
-
Normativa antinfortunistica e igiene del lavoro
15
- INTONACATORE
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Intonacatore
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato professionale
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
II livello
4 EVENTUALI
QUALIFICHE COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti
qualifiche:
- Stuccatore/intonacatore (Qualifiche FP UE – Sedoc)
- Categoria Intonacatori (Classificazioni professioni ISTAT)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste un’offerta formativa, nel sistema scolastico
pubblico, che presenti analogie o aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE,
COMPARTO E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Medesimo |
Medesimo |
7 MERCATO DEL
LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali
considerazioni sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul
mercato del lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno di addetti con caratteristiche di qualificazione
specifiche.
8 AMBITO DI
LAVORO
Tipologie aziendali
e/o processi lavorativi:
- imprese edili o di lavorazioni particolari del ciclo edile
Strumenti e
tecnologie:
Gli strumenti che l’operatore deve usare corrispondono alle
attrezzature ed agli utensili necessari allo svolgimento del lavoro.
Le tecnologie in uso sono relative al funzionamento degli
attrezzi ed all’utilizzo dei relativi accessori legati alle specifiche
lavorazioni da svolgere.
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
L’intonacatore è una figura professionale che, in possesso di
nozioni di tecnologia dei materiali, è in grado di eseguire lavori di
applicazione di intonaci sulle superfici interne ed esterne di edifici.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: -
effettua il controllo e la
selezione del materiale e delle attrezzature necessari alla lavorazione -
organizza il proprio posto
di lavoro in funzione delle disposizioni ricevute e degli strumenti da usare -
realizza e monta passerelle
ed altre opere provvisionali -
effettua il controllo di
quote, di verticalità e complanarità delle superfici -
esegue la preparazione e
l’applicazione dell’intonaco -
esegue la manutenzione e
riparazione degli intonaci -
effettua la pulizia e la
manutenzione delle apparecchiature utilizzate |
Competenze
trasversali E’ in grado di esprimersi e di comunicare nelle situazioni
della vita professionale: sa utilizzare strumenti linguistici e matematici
nelle relazioni con colleghi, superiori e collaboratori. Sa rendere conto
delle attività svolte. Sa comunicare relativamente alla propria attività e
partecipa alle attività della vita professionale. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: -
rispettare la normativa
vigente in materia di lavoro in particolare relativamente al settore di
riferimento (CCNL) -
auto-orientarsi rispetto
alle strutture ed i ruoli del settore Costruzioni -
rispettare la normativa
vigente in materia di prevenzione degli infortuni sul lavoro e igiene
nell’esecuzione di tutti i lavori assegnati |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di: -
programmare e verificare lo
svolgimento del proprio lavoro -
riconoscere le
caratteristiche tecniche dei materiali utilizzati ed impiegarli in modo
adeguato in relazione alle specifiche tecniche ed al tipo di lavorazione da
effettuare -
controllare l’esistenza di
non conformità del materiale e della posa in opera -
conoscere le principali
caratteristiche delle macchine e delle attrezzature utilizzate -
utilizzare le macchine e le
attrezzature necessarie per la realizzazione del lavoro -
eseguire e controllare il
tracciamento di quote e livelli -
scegliere il tipo di
materiale da utilizzare in funzione delle caratteristiche chimico-fisiche,
tecniche e del colore -
eseguire le tecniche di
preparazione e applicazione dell’intonaco -
eseguire le tecniche di
manutenzione e riparazione degli intonaci -
adottare i comportamenti ed
i dispositivi necessari per la propria e l’altrui sicurezza i cantiere |
Competenze
trasversali E’ in grado di: -
comunicare correttamente ed
instaurare rapporti positivi e costanti con i colleghi, il capo-cantiere e il
tecnico di cantiere dell’Impresa -
organizzare la propria
attività in termini di tempi e modalità di intervento -
predisporre/proporre e
attuare strategie di risoluzione di problemi verificandone l’efficacia -
porsi con atteggiamento
sensibile nei confronti delle problematiche relative a pericoli ed esigenze
connessi con l’attività lavorativa |
Contenuti di
massima:
-
Nozioni di disegno geometrico
e tecnico
-
Nozioni di matematica e
geometria piana
-
Nozioni di tecnologia dei
materiali
-
Tecniche di preparazione e
applicazione intonaci
-
Caratteristiche delle
attrezzature e specifiche di utilizzo dei macchinari
-
Organizzazione delle fasi
lavorative corrispondenti al processo di riferimento
-
Normativa antinfortunistica e
igiene del lavoro
16
- STUCCATORE
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Stuccatore
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato professionale
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
II livello
4 EVENTUALI
QUALIFICHE COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti
qualifiche:
- Stuccatore/intonacatore (Qualifiche FP UE – Sedoc)
- Stuccatore (CCNL Edili)
- Categoria Pittori, stuccatori, laccatori e decoratori
(Classificazione professioni ISTAT)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste un’offerta formativa, nel sistema scolastico
pubblico, che presenti analogie o aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE,
COMPARTO E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Medesimo |
Medesimo |
7 MERCATO DEL
LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali
considerazioni sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul
mercato del lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno di addetti con caratteristiche di qualificazione
specifiche.
8 AMBITO DI
LAVORO
Tipologie aziendali
e/o processi lavorativi:
- imprese edili o di lavorazioni particolari del ciclo edile
Strumenti e
tecnologie:
Gli strumenti che l’operatore deve usare corrispondono alle
attrezzature ed agli utensili necessari allo svolgimento del lavoro.
Le tecnologie in uso sono relative al funzionamento degli
attrezzi ed all’utilizzo dei relativi accessori legati alle specifiche
lavorazioni da svolgere.
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
Lo stuccatore è una figura professionale che, in possesso di
nozioni di disegno e tecnologia dei materiali, è in grado di eseguire lavori di
applicazione di intonaci e scagliola sulle superfici interne di edifici e di
modanature e di altri elementi decorativi.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: -
effettua il controllo e la
selezione del materiale e delle attrezzature necessarie alla lavorazione -
organizza il proprio posto
di lavoro in funzione delle disposizioni ricevute e degli strumenti da usare -
effettua gli interventi
preparatori della superficie sulla quale dovrà intervenire -
effettua il controllo di
quote, livelli e verticalità delle superfici -
esegue la preparazione e
l’applicazione dell’intonaco a scagliola -
realizza stampi per elementi
decorativi -
effettua la posa in opera
degli elementi realizzati -
effettua rasature e finiture
delle superfici -
effettua la manutenzione e
riparazione di stucchi e intonaci |
Competenze
trasversali E’ in grado di esprimersi e di comunicare nelle situazioni
della vita professionale: sa utilizzare strumenti linguistici e matematici
nelle relazioni con colleghi, superiori e collaboratori. Sa rendere conto
delle attività svolte. Sa comunicare relativamente alla propria attività e
partecipa alle attività della vita professionale. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: -
rispettare la normativa
vigente in materia di lavoro in particolare relativamente al settore di
riferimento (CCNL) -
auto-orientarsi rispetto
alle strutture ed ai ruoli del settore Costruzioni -
rispettare la normativa
vigente in materia di prevenzione degli infortuni sul lavoro e igiene
nell’esecuzione di tutti i lavori assegnati |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di: -
programmare e verificare lo
svolgimento del proprio lavoro -
riconoscere le
caratteristiche tecniche dei materiali utilizzati e impiegarli in modo
adeguato in relazione alle specifiche tecniche e al tipo di lavorazione da
effettuare -
controllare l’esistenza di
non conformità del materiale e della posa in opera -
eseguire e controllare il
tracciamento di quote e livelli -
applicare le tecniche di
preparazione e applicazione dell’intonaco -
realizzare stampi per la
produzione di elementi in stucco e in gesso -
applicare le tecniche di
manutenzione e riparazione di stucchi e intonaci -
conoscere le principali
caratteristiche delle macchine e delle attrezzature utilizzate -
utilizzare le macchine e le
attrezzature necessarie per la realizzazione del lavoro -
adottare i comportamenti ed
i dispositivi necessari per la propria e l’altrui sicurezza in cantiere |
Competenze
trasversali E’ in grado di: -
comunicare correttamente ed
instaurare rapporti positivi e costanti con i colleghi ed il capo-cantiere -
organizzare la propria
attività in termini di tempi e le modalità di intervento -
predisporre/proporre ed
attuare strategie di risoluzione di problemi verificandone l’efficacia -
porsi con atteggiamento
sensibile nei confronti delle problematiche relative a pericoli ed esigenze
connessi con l’attività lavorativa |
Contenuti di
massima:
-
Nozioni di disegno geometrico
e tecnico
-
Nozioni di matematica e
geometria piana
-
Nozioni di tecnologia dei
materiali
-
Tecniche di realizzazione stampi
-
Tecniche di preparazione ed
applicazione degli intonaci
-
Caratteristiche delle
attrezzature e specifiche di utilizzo dei macchinari
-
Organizzazione delle fasi
lavorative corrispondenti al processo di riferimento
-
Normativa antinfortunistica ed
igiene del lavoro
17
- PITTORE EDILE
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Pittore edile
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato professionale
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
II livello
4 EVENTUALI QUALIFICHE
COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti
qualifiche:
- Pittore edile (Qualifiche FP UE – Sedoc)
- Decoratore, verniciatore, pittore applicatore di parati
speciali (CCNL Edili)
- Categoria Pittori, stuccatori, laccatori e decoratori
(Classificazione professioni ISTAT)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste un’offerta formativa, nel sistema scolastico
pubblico, che presenti analogie o aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE, COMPARTO
E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Medesimo |
Medesimo |
7 MERCATO DEL LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali
considerazioni sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul
mercato del lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno di addetti con caratteristiche di qualificazione
specifiche.
8 AMBITO DI
LAVORO
Tipologie aziendali
e/o processi lavorativi:
-
Imprese edili o di lavorazioni
particolari del ciclo edile
-
Aziende pubbliche,
municipalizzate o provinciali
Strumenti e
tecnologie:
Gli strumenti che l’operatore deve usare corrispondono alle attrezzature
ed agli utensili necessari allo svolgimento del lavoro.
Le tecnologie in uso sono relative al funzionamento degli
attrezzi ed all’utilizzo dei relativi accessori legati alle specifiche
lavorazioni da svolgere.
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
Il pittore edile è una figura professionale che, in possesso di
nozioni di disegno artistico e geometrico e di tecnologia dei materiali, è in
grado di eseguire lavori di pittura in genere e di rifinitura con diverse tecniche
nonché di realizzazione ed applicazione di semplici elementi di decorazione.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: -
effettua il controllo e la
selezione del materiale e delle attrezzature necessari alla lavorazione -
organizza il proprio posto
di lavoro in funzione delle disposizioni ricevute e degli strumenti da usare -
effettua gli interventi preparatori
della superficie sulla quale dovrà intervenire -
effettua il fissaggio di
modanature ed elementi decorativi -
applica vari tipi di
rivestimento -
interviene con ripristini e
riparazioni |
Competenze
trasversali E’ in grado di esprimersi e di comunicare nelle situazioni
della vita professionale: sa utilizzare strumenti linguistici e matematici
nelle relazioni con colleghi, superiori e collaboratori. Sa rendere conto
delle attività svolte. Sa comunicare relativamente alla propria attività e
partecipa alle attività della vita professionale. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: -
rispettare la normativa
vigente in materia di lavoro in particolare relativamente al settore di
riferimento (CCNL) -
auto-orientarsi rispetto
alle strutture ed ai ruoli del settore Costruzioni -
rispettare la normativa
vigente in materia di prevenzione degli infortuni sul lavoro ed igiene
nell’esecuzione di tutti i lavori assegnati |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di: -
programmare e verificare lo
svolgimento del proprio lavoro -
riconoscere le
caratteristiche tecniche dei materiali utilizzati e li impiega in modo
adeguato in relazione alle specifiche tecniche ed al tipo di lavorazione da
effettuare -
controllare l’esistenza di
non conformità del materiali e della posa in opera -
identificare l’eventuale
degrado della superficie e proporre il tipo di intervento -
eseguire la preparazione
della superficie -
effettuare l’applicazione
della pittura con modalità e tecniche differenti -
eseguire interventi di
ripristino e riparazione -
applicare rivestimenti
murali di varia natura -
applicare modanature ed
elementi decorativi -
conoscere le principali
caratteristiche delle macchine e delle attrezzature utilizzate -
utilizzare le macchine e le
attrezzature necessarie per la realizzazione del lavoro -
adottare i comportamenti ed
i dispositivi necessari per la propria e l’altrui sicurezza in cantiere |
Competenze
trasversali E’ in grado di: -
comunicare correttamente ed
instaurare rapporti positivi e costanti con il collega ed il capo-cantiere -
organizzare la propria
attività in termini di tempi e di modalità di intervento -
predisporre/proporre e
attuare strategie di risoluzione di problemi verificandone l’efficacia -
porsi con atteggiamento
sensibile nei confronti delle problematiche relative a pericoli ed esigenze
connessi con l’attività lavorativa |
Contenuti di
massima:
-
Nozioni di disegno geometrico
-
Nozioni di matematica e di
geometria piana
-
Nozioni di tecnologia dei
materiali
-
Tecniche di applicazione della
pittura
-
Tecniche di applicazione di
rivestimenti murali
-
Caratteristiche delle
attrezzature e specifiche di utilizzo dei macchinari
-
Organizzazione delle fasi
lavorative corrispondenti al processo di riferimento
-
Normativa antinfortunistica e
igiene del lavoro
18
- DECORATORE
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Decoratore
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato professionale
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
II livello
4 EVENTUALI
QUALIFICHE COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti
qualifiche:
- Decoratore, verniciatore, pittore applicatore di parati
speciali (CCNL Edili)
- Categoria Pittori, stuccatori, laccatori e decoratori
(Classificazione professioni ISTAT)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste un’offerta formativa, nel sistema scolastico
pubblico, che presenti analogie o aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE,
COMPARTO E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Medesimo |
Medesimo |
7 MERCATO DEL
LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali
considerazioni sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul
mercato del lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno di addetti con caratteristiche di qualificazione
specifiche.
8 AMBITO DI
LAVORO
Tipologie aziendali
e/o processi lavorativi:
- imprese edili o di lavorazioni particolari del ciclo edile
Strumenti e
tecnologie:
Gli strumenti che l’operatore deve usare corrispondono alle
attrezzature ed agli utensili necessari allo svolgimento dei lavori.
Le tecnologie in uso sono relative al funzionamento degli
attrezzi ed all’utilizzo dei relativi accessori legati alle specifiche
lavorazioni da svolgere.
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
Il decoratore è una figura professionale che, in possesso di
nozioni di disegno artistico e geometrico e di tecnologia dei materiali, è in
grado di eseguire lavori di pittura e decorazione in genere e di rifinitura con
diverse tecniche.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: -
effettua il controllo e la
selezione del materiale e delle attrezzature necessari alla lavorazione -
organizza il proprio posto
di lavoro in funzione delle disposizioni ricevute e degli strumenti da usare -
effettua gli interventi
preparatori della superficie sulla quale dovrà intervenire -
effettua i lavori
preparatori di laboratorio quali: scelta del soggetto,
preparazione/esecuzione di schizzi, bozzetti, spolveri e mascherine,
preparazione della scala tonale, ecc. -
esegue le decorazioni -
effettua la rifinitura delle
decorazioni e delle superfici decorate |
Competenze
trasversali E’ in grado di esprimersi e di comunicare nelle situazioni
della vita professionale: sa utilizzare strumenti linguistici e matematici
nelle relazioni con colleghi, superiori e collaboratori. Sa rendere conto
delle attività svolte. Sa comunicare relativamente alla propria attività e
partecipa alle attività della vita professionale. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: -
rispettare la normativa
vigente in materia di lavoro in particolare relativamente al settore di
riferimento (CCNL) -
auto-orientarsi rispetto
alle strutture ed ai ruoli del settore Costruzioni -
rispettare la normativa
vigente in materia di prevenzione degli infortuni sul lavoro e igiene
nell’esecuzione di tutti i lavori assegnati |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di: -
programmare e verificare lo
svolgimento del proprio lavoro -
riconoscere le
caratteristiche tecniche dei materiali utilizzati ed impiegarli in modo
adeguato in relazione alle specifiche tecniche ed al tipo di lavorazione da
effettuare -
controllare l’esistenza di
non conformità del materiale e della posa in opera -
ideare, progettare e
realizzare bozzetti, schizzi di insieme, spolveri e mascherine, scale tonali,
ecc. -
eseguire la preparazione
della superficie -
riportare sulla superficie
di intervento i disegni
precedentemente realizzati -
preparare e applicare
pitture, tinte e colori di varai origine inclusa terre naturali, prodotti
acrilici e sintetici, al quarzo, tempere alla calce, ecc. -
imitare pittoricamente
materiali vari -
conoscere le principali
caratteristiche delle macchine e delle attrezzature utilizzate -
utilizzare le macchine e le
attrezzature necessarie per la realizzazione del lavoro -
adottare i comportamenti ed
i dispositivi necessari per la propria e l’altrui sicurezza in cantiere |
Competenze
trasversali E’ in grado di: -
comunicare correttamente ed
instaurare rapporti positivi e costanti con i colleghi ed il capo-cantiere -
organizzare la propria
attività in termini di tempi e le modalità di intervento -
predisporre/proporre e
attuare strategie di risoluzione dei problemi verificandone l’efficacia -
porsi con atteggiamento
sensibile nei confronti delle problematiche relative a pericoli ed esigenze
connessi con l’attività lavorativa |
Contenuti di
massima:
-
Tecniche di rilievo grafico
-
Nozioni di disegno geometrico
e tecnico
-
Nozioni di matematica e
geometria piana
-
Tecniche di decorazione
-
Nozioni di storia dell’arte
-
Nozioni di tecnologia dei
materiali
-
Caratteristiche delle
attrezzature e specifiche di utilizzo dei macchinari
-
Organizzazione delle fasi
lavorative corrispondenti al processo di riferimento
-
Normativa antinfortunistica e
igiene del lavoro
19
- CAPO CANTIERE
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Capo Cantiere
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato professionale
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
II livello
4 EVENTUALI
QUALIFICHE COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti
qualifiche:
- Capo squadra, tecnico di cantiere (CCNL Edili)
- Categoria Tecnici delle costruzioni civili ed assimilabili
(Classificazione professioni ISTAT)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste un’offerta formativa, nel sistema scolastico
pubblico, che presenti analogie o aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE,
COMPARTO E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Medesimo |
Medesimo |
7 MERCATO DEL
LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali
considerazioni sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul
mercato del lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno di addetti con caratteristiche di qualificazione
specifiche.
8 AMBITO DI
LAVORO
Tipologie aziendali
e/o processi lavorativi:
- imprese del settore edile o specializzate in lavorazioni
particolari del ciclo edile
- aziende pubbliche, municipalizzate o provinciali
Strumenti e
tecnologie:
Gli strumenti che l’operatore deve usare corrispondono ai
macchinari, alle attrezzature tecniche ed agli utensili necessari allo
svolgimento del lavoro.
Le tecnologie in uso sono relative al funzionamento delle
macchine, delle attrezzature tecniche e relativi attrezzi meccanici e
all’utilizzo dei relativi accessori legati alle specifiche lavorazioni da
svolgere.
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
Il capo cantiere è una figura professionale che, in possesso di
conoscenze disciplinari di: organizzazione dei cantieri, di disegno tecnico, di
statica, di tecnologia delle costruzioni, di tecnologia dei materiali e di
contabilità e in gestione dei lavori, è in grado di gestire operativamente le lavorazioni
in uno o più cantieri in base alle direttive ricevute per garantire gli
obiettivi di produzione previsti nonché di svolgere attività di coordinamento
delle squadre in cantiere.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: -
organizza, programma,
verifica e controlla l’attività del cantiere in base alle direttive ricevute -
coordina operativamente i lavori
delle varie squadre presenti in cantiere comprese quelle dei subappaltatori -
effettua lavorazioni quali:
tracciamenti, rilievi, fondazioni, muri, solai, montaggio soglie e bancali,
ecc. -
utilizza e provvede alla
manutenzione delle macchine e delle attrezzature necessarie ai lavori -
controlla le lavorazioni di
finitura per garantire la perfetta esecuzione -
controlla l’osservanza delle
misure di sicurezza sul lavoro -
compila i documenti di
cantiere di sua competenza |
Competenze
trasversali E’ in grado di esprimersi e di comunicare nelle situazioni
della vita professionale: sa utilizzare strumenti linguistici e matematici
nelle relazioni con colleghi, superiori e collaboratori. Sa rendere conto
delle attività svolte. Sa comunicare relativamente alla propria attività e
partecipa alle attività della vita professionale. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: -
eseguire un disegno tecnico -
eseguire lavorazioni edili -
rispettare la normativa
vigente in materia di lavoro in particolare relativamente al settore di
riferimento (CCNL) -
auto-orientarsi rispetto
alle strutture e ai ruoli del settore Costruzioni -
rispettare la normativa
vigente in materia di prevenzione degli infortuni sul lavoro e igiene
nell’esecuzione di tutti i lavori assegnati |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di: -
interpretare gli elaborati e
i disegni tecnici forniti dal progettista riconoscendone la simbologia -
riconoscere le
caratteristiche tecniche dei materiali utilizzati e impiegarli in modo
adeguato in relazione alle specifiche tecniche e al tipo di lavorazione da
effettuare -
conoscere le principali
caratteristiche delle macchine e delle attrezzature utilizzate -
utilizzare le macchine e le
attrezzature necessarie per la realizzazione del lavoro -
programmare e verificare i
tempi di esecuzione delle lavorazioni da effettuare -
controllare
l’approvvigionamento dei materiali in cantiere -
compilare la modulistica
aziendale di sua competenza -
gestire le maestranze
presenti nel cantiere -
redigere la contabilità di
sua competenza -
far adottare i comportamenti
ed i dispositivi necessari per il rispetto della sicurezza in cantiere |
Competenze
trasversali E’ in grado di: -
comunicare correttamente ed
instaurare rapporti positivi e costanti con le maestranze e il tecnico di
cantiere dell’Impresa -
predisporre/proporre ed
attuare strategie di risoluzione di problemi usuali verificandone l’efficacia -
assumersi responsabilità
decisionali |
Contenuti di
massima:
-
Disegno tecnico
-
Tecniche di rilievo e
tracciamento di edifici
-
Tecnologia dei materiali
-
Tecnologia delle costruzioni
edili
-
Tecniche di organizzazione e
gestione dei cantieri
-
Contabilità e gestione del
lavoro
-
Caratteristica delle
attrezzature e specifiche di utilizzo dei macchinari
-
Organizzazione delle fasi
lavorative corrispondenti al processo di riferimento
-
Normativa antinfortunistica e
igiene del lavoro
20
- TECNICO DI CANTIERE
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Tecnico di
cantiere
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato di qualifica professionale
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
III livello
4 EVENTUALI
QUALIFICHE COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti
qualifiche:
- Tecnico di cantiere (CCNL Edili)
- Categoria Tecnici delle costruzioni civili ed assimilabili
(Classificazione professioni ISTAT)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Nel sistema formativo pubblico un’offerta professionale
assimilabile trova espressione in alcuni corsi organizzati nell’ambito degli
Istituti Tecnici per Geometri o nel titolo di studio di Perito Edile.
6 SETTORE,
COMPARTO E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Medesimo |
Medesimo |
7 MERCATO DEL
LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali
considerazioni sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul
mercato del lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno di addetti con caratteristiche di qualificazione
specifiche.
8 AMBITO DI
LAVORO
Tipologie aziendali
e/o processi lavorativi:
- imprese del settore edile o specializzate in lavorazioni
particolari del ciclo edile
- aziende pubbliche, municipalizzate o provinciali
Strumenti e
tecnologie:
Gli strumenti che l’operatore tecnico deve usare
corrispondono ai macchinari, alle attrezzature tecniche ed agli utensili
necessari allo svolgimento del lavoro.
Le tecnologie in uso sono relative al funzionamento delle
macchine, attrezzature tecniche e relativi attrezzi meccanici e all’utilizzo
dei relativi accessori legati alle specifiche lavorazioni da svolgere.
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
Il tecnico di cantiere è una figura professionale che, in possesso
di conoscenze disciplinari di: tecnica ed organizzazione dei cantieri;
contabilità e gestione dei lavori; disegno tecnico, tecnica e tecnologia delle
costruzioni; tecnologia dei materiali; topografia, è in grado di programmare,
coordinare e controllare uno o più cantieri nel loro complesso al fine di
garantire gli obiettivi di produzione previsti.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: -
esamina i documenti
progettuali e ne verifica la congruità per l’organizzazione del cantiere -
programma, coordina e
verifica l’attività del cantiere -
sovrintende all’acquisto e
al controllo delle forniture in osservanza del contratto -
effettua i tracciamenti in
funzione del progetto -
esegue in collaborazione con
il Direttore dei Lavori la contabilità di cantiere -
organizza i necessari
collaudi -
coordina e gestisce le
relazioni contrattuali con i subappaltatori -
controlla l’osservanza delle
misure di sicurezza sul lavoro |
Competenze
trasversali E’ in grado di esprimersi e di comunicare nelle situazioni
della vita professionale: sa utilizzare strumenti linguistici e matematici
nelle relazioni con colleghi, superiori e collaboratori. Sa rendere conto
delle attività svolte. Sa comunicare relativamente alla propria attività e
partecipa alle attività della vita professionale. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: -
eseguire un disegno tecnico
per parti di progetto -
organizzare una relazione e
strutturare testi -
rispettare la normativa
vigente in materia di lavoro in particolare relativamente al settore di
riferimento (CCNL) -
auto-orientarsi rispetto
alle strutture e ai ruoli del settore Costruzioni -
rispettare la normativa
vigente in materia di prevenzione degli infortuni sul lavoro e igiene
nell’esecuzione di tutti i lavori assegnati |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di: -
interpretare gli elaborati e
i disegni tecnici forniti dal progettista chiedendone eventuali integrazioni -
eseguire e controllare il
rilievo e il tracciamento di opere semplici -
programmare le attività di
un semplice cantiere e quantificare le risorse necessarie -
programmare e verificare
l’approvvigionamento delle forniture e dei subappaltatori -
eseguire il computo metrico
di un manufatto semplice -
eseguire le analisi dei
costi delle singole lavorazioni -
effettuare i rilievi del
manufatto realizzato eseguendone la contabilità in base alle norme di legge -
organizzare le risorse umane
e i mezzi di produzione assegnatigli -
far adottare i comportamenti
de i dispositivi necessari per il rispetto della sicurezza in cantiere |
Competenze
trasversali E’ in grado di: -
comunicare correttamente ed
instaurare rapporti positivi e costanti con le maestranze di cantiere, il
personale e i diretti superiori -
comunicare correttamente ed
instaurare rapporti positivi e costanti con il committente, il Direttore
Lavori e il progettista -
predisporre/proporre ed
attuare strategie di risoluzione di problemi verificandone l’efficacia -
assumersi responsabilità
decisionali -
avvalersi dei supporti informatici
per lo svolgimento della propria attività |
Contenuti di
massima:
-
Disegno tecnico
-
Tecnica di organizzazione dei
cantieri
-
Tecniche di rilievo e
tracciamento
-
Contabilità e gestione del
lavoro
-
Tecnologia delle costruzioni
-
Tecnologia dei materiali
-
Normativa antinfortunistica e
igiene del lavoro
21 - ADDETTO ALLA
CENTRALE DI BETONAGGIO
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Addetto alla
centrale di betonaggio
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato professionale
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
II livello
4 EVENTUALI
QUALIFICHE COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti
qualifiche:
- Operatore di centrale (CCNL edili)
- Categoria Conduttori di macchine per movimento terra, di
macchine di sollevamento e di maneggio
dei materiali (Classificazione professioni ISTAT)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste un’offerta formativa, nel sistema scolastico
pubblico, che presenti analogie o aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE,
COMPARTO E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Medesimo |
Medesimo |
7 MERCATO DEL
LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali
considerazioni sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul
mercato del lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno di addetti con caratteristiche di qualificazione
specifiche.
8 AMBITO DI
LAVORO
Tipologie aziendali
e/o processi lavorativi:
-
Fornitori di calcestruzzi
preconfezionati
Strumenti e
tecnologie:
La strumentazione che l’operatore deve usare è connessa alle
attrezzature meccaniche di impianti fissi per la produzione di calcestruzzi,
tecnologicamente complessi con componenti elettroniche ed informatiche.
Le tecnologie in uso sono relative alla preparazione,
confezionamento e carico dei calcestruzzi.
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
L’addetto alla centrale di betonaggio è la figura professionale
che, in possesso di nozioni di tecnologia dei materiali e di chimica applicata,
è in grado di eseguire in maniera autonoma e competente il confezionamento di
calcestruzzi di vario tipo ed il carico su automezzi predisposti.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: -
Interpretazione delle
richieste sulle caratteristiche chimico-fisiche e meccaniche del conglomerato
da realizzare -
Riconoscimento delle
caratteristiche chimico-fisiche e meccaniche del conglomerato realizzato -
Esecuzione del controllo e
della selezione del materiale in funzione del conglomerato da realizzare -
Esecuzione del
confezionamento e carico su autobetoniera del conglomerato tramite
attrezzature -
Esecuzione dei controlli
sulla qualità del conglomerato confezionato -
Esecuzione di lavori di cura
e manutenzione ordinaria delle attrezzature e degli strumenti utilizzati -
Compilazione documenti di
trasporto e contabilizzazione delle forniture eseguite |
Competenze
trasversali E’ in grado di esprimersi e comunicare nelle situazioni
della vita professionale: sa utilizzare strumenti linguistici e matematici
nelle relazioni con superiori e collaboratori. Sa rendere conto delle
attività svolte. Sa comunicare relativamente alla propria attività e
partecipa alle attività della vita professionale. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: -
rispettare la normativa
vigente in materia di sicurezza sul lavoro relativamente al settore di
riferimento (CCNL) -
orientarsi rispetto alle
strutture, ai ruoli e alle mansioni del settore |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere il proprio lavoro e specificamente
sa: - verificare l’idoneità del materiale e delle attrezzature
che deve utilizzare per la realizzazione del lavoro - riconoscere le caratteristiche chimico-fisiche e
meccaniche dei materiali da utilizzare - conoscere le principali caratteristiche delle macchine e
delle attrezzature da utilizzare, focalizzando le corrette modalità di
impiego e manutenzione - programmare e verificare lo svolgimento del proprio lavoro
- applicare le tecniche di confezionamento del conglomerato - controllare la qualità del conglomerato realizzato e
riconoscerne le caratteristiche chimico-fisiche e meccaniche - adottare i comportamenti e usare i dispositivi funzionali
alla sicurezza propria e degli altri operatori della centrale di betonaggio |
Competenze
trasversali E’ in grado di: - organizzare la propria attività rispettando tempi e
modalità di lavoro - comunicare correttamente ed instaurare rapporti
costruttivi con colleghi e superiori - proporre e attuare strategie di risoluzione di problemi,
verificandone l’efficacia |
Contenuti di
massima:
- caratteristiche delle attrezzature e specifiche di utilizzo
dei macchinari
- tecnologia meccanica
- nozioni di tecnologia dei materiali
- nozioni di chimica applicata
- concetti fisica e di idraulica
- tecniche di confezionamento dei conglomerati
- normativa antinfortunistica e igiene del lavoro
- organizzazione delle fasi lavorative corrispondenti al
processo di riferimento
22 - AUTISTA DI
AUTOBETONIERE
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Autista di
autobetoniera
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato professionale
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
II livello
4 EVENTUALI
QUALIFICHE COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti
qualifiche:
-
Conducente di macchine
edili/costruzione di strade e movimento terra (Qualifiche FP UE – Sedoc)
-
Autista conducente di
autobetoniere (CCNL Edili)
-
Categoria Conduttori di
macchine per movimento terra, di macchine di sollevamento e di maneggio dei
materiali (Classificazione professioni ISTAT)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste un’offerta formativa, nel sistema scolastico
pubblico, che presenti analogie o aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE,
COMPARTO E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Medesimo |
Medesimo |
7 MERCATO DEL
LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali
considerazioni sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul
mercato del lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno di addetti con caratteristiche di qualificazione
specifiche.
8 AMBITO DI
LAVORO
Tipologie aziendali
e/o processi lavorativi:
- Fornitori di calcestruzzi preconfezionati
Strumenti e
tecnologie:
La strumentazione che l’operatore deve usare è connessa al
mezzo d’opera di riferimento, ossia l’autobetoniera.
Le tecnologie in uso sono relative al funzionamento
dell’autobetoniera da manovrare.
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
Il conducente di autobetoniera è la figura professionale in
grado di effettuare in maniera autonoma e competente il carico, il trasporto in
cantiere e lo scarico del conglomerato confezionato nella centrale, utilizzare
e manovrare correttamente l’autobetoniera nei cantieri.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: - esecuzione di controlli e lavori preliminari per la messa
in funzione di macchine e apparecchiature, compresa la verifica del
funzionamento dei dispositivi di protezione e delle apparecchiature
elettrotecniche a bassa tensione (batterie e motori d’avviamento, generatori) - effettuazione di carico, trasporto e scarico del
conglomerato nel rispetto dei tempi imposti dallo specifico materiale
trasportato - uso e azionamento dell’autobetoniera e rispettive
attrezzature incorporate in ambito di posa in opera e lavorazione di miscele
di calcestruzzo; carico e trasporto,
riversamento e/o scarico - cura e manutenzione dell’autobetoniera ed attrezzature
connesse alla stessa - compilazione di rapporti su svolgimento e risultati del
lavoro |
Competenze
trasversali E’ in grado di esprimersi e di comunicare nelle situazioni
della vita professionale: sa utilizzare strumenti linguistici e matematici
nelle relazioni con colleghi, superiori e collaboratori. Sa rendere conto
delle attività svolte. Sa comunicare relativamente alla propria attività e partecipa
alle attività della vita professionale. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: -
rispettare la normativa
vigente in materia di sicurezza sul lavoro relativamente al settore di
riferimento (CCNL) -
orientarsi rispetto alle
strutture, ai ruoli e alle mansioni del settore |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere il proprio lavoro e specificamente
sa: - verificare l’idoneità delle attrezzature che deve
utilizzare per la realizzazione del lavoro - conoscere le principali caratteristiche dei mezzi, delle
macchine e delle attrezzature utilizzate, focalizzando le corrette modalità
di impiego e manutenzione - controllare il funzionamento e la condizione meccanica dei
mezzi per il trasporto dei materiali e dei rispettivi componenti - riconoscere le caratteristiche chimico-fisiche e
meccaniche del conglomerato realizzato e comportarsi conseguentemente
relativamente ai tempi di presa e indurimento durante il trasporto - programmare e verificare lo svolgimento del proprio lavoro
in base alle istruzioni ricevute in rapporto a priorità di trasporto,
pericoli durante le manovre, ostacoli presenti - effettuare con precisione le manovre necessarie
all’adempimento dell’incarico assegnato - adottare i comportamenti e usare i dispositivi funzionali
alla sicurezza propria e degli altri operatori della centrale di betonaggio e
del cantiere |
Competenze
trasversali E’ in grado di: - organizzare la propria attività rispettando tempi e modalità
di lavoro - comunicare correttamente ed instaurare rapporti
costruttivi con colleghi e operatori del cantiere - proporre e attuare strategie di risoluzione di problemi,
verificandone l’efficacia |
Contenuti di
massima:
- Caratteristiche delle attrezzature e specifiche di utilizzo
dei macchinari
- Elementi di tecnologia dei materiali
- Elementi base di confezionamento, getto e compattamento dei
conglomerati
- Tecniche di manovra
- Tecniche di manutenzione e riparazione
- Elementi di organizzazione del cantiere
- Normativa antinfortunistica e igiene del lavoro
23 - POMPISTA
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Pompista
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato professionale
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
II livello
4 EVENTUALI
QUALIFICHE COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti
qualifiche:
- Pompista (CCNL edili)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste un’offerta formativa, nel sistema scolastico
pubblico, che presenti analogie o aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE,
COMPARTO E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Medesimo |
Medesimo |
7 MERCATO DEL
LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali
considerazioni sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul
mercato del lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno di addetti con caratteristiche di qualificazione
specifiche.
8 AMBITO DI
LAVORO
Tipologie aziendali
e/o processi lavorativi:
-
Fornitori di calcestruzzi
preconfezionati
Strumenti e
tecnologie:
La strumentazione che l’operatore deve usare è connessa ai
mezzi d’opera di riferimento, ossia autobetoniere dotate di pompe per il
sollevamento e getto del calcestruzzo.
Le tecnologie in uso sono relative al funzionamento
dell’autopompa da manovrare.
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
Il conducente di autopompa è la figura professionale in grado di
effettuare in maniera autonoma e competente il carico, il trasporto in cantiere
e lo scarico del conglomerato confezionato nella centrale, utilizzare e
manovrare correttamente l’autobetoniera e l’attrezzatura di pompaggio nei
cantieri.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: - esecuzione di controlli e lavori preliminari per la messa
in funzione di macchine e apparecchiature, compresa la verifica del
funzionamento dei dispositivi di protezione e delle apparecchiature
elettrotecniche a bassa tensione (batterie e motori d’avviamento, generatori) - uso e azionamento dell’autobetoniera e rispettive
attrezzature incorporate in ambito di posa in opera e lavorazione di miscele
di calcestruzzo - effettuazione di carico, trasporto e scarico del
conglomerato con uso della pompa nel rispetto dei tempi imposti dallo
specifico materiale trasportato - movimentazione e posizionamento dell’autobetoniera lungo
percorsi e in luoghi appositamente predisposti e segnalati - esecuzione di lavori di cura e manutenzione ordinaria dell’autobetoniera,
della pompa e delle attrezzature accessorie - compilazione di rapporti su svolgimento e risultati del
lavoro |
Competenze
trasversali E’ in grado di esprimersi e di comunicare nelle situazioni
della vita professionale: sa utilizzare strumenti linguistici e matematici
nelle relazioni con colleghi, superiori e collaboratori. Sa rendere conto
delle attività svolte. Sa comunicare relativamente alla propria attività e
partecipa alle attività della vita professionale. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: -
rispettare la normativa
vigente in materia di sicurezza sul lavoro relativamente al settore di
riferimento (CCNL) -
orientarsi rispetto alle
strutture, ai ruoli e alle mansioni del settore |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere il proprio lavoro e specificamente
sa: - verificare l’idoneità delle attrezzature che deve
utilizzare per la realizzazione del lavoro - conoscere le principali caratteristiche dei mezzi, delle
macchine e delle attrezzature utilizzate, focalizzando le corrette modalità
di impiego e manutenzione - controllare il funzionamento e la condizione meccanica dei
mezzi per il trasporto dei materiali e dei rispettivi componenti, oltre che
delle attrezzature di pompaggio - programmare e verificare lo svolgimento del proprio lavoro
in base alle istruzioni ricevute in rapporto a priorità di trasporto,
pericoli durante le manovre, ostacoli presenti - riconoscere le caratteristiche chimico-fisiche e
meccaniche del conglomerato realizzato e comportarsi conseguentemente
relativamente ai tempi di presa e indurimento durante il trasporto - effettuare con precisione le manovre necessarie
all’adempimento dell’incarico assegnato - adottare i comportamenti e usare i dispositivi funzionali
alla sicurezza propria e degli altri operatori della centrale di betonaggio e
del cantiere |
Competenze
trasversali E’ in grado di: - organizzare la propria attività rispettando tempi e
modalità di lavoro - comunicare correttamente ed instaurare rapporti
costruttivi con colleghi e operatori del cantiere - proporre e attuare strategie di risoluzione di problemi,
verificandone l’efficacia |
Contenuti di
massima:
- Caratteristiche delle attrezzature e specifiche di utilizzo
dei macchinari
- Elementi di tecnologia dei materiali
- Tecniche di confezionamento, getto e compattamento dei
conglomerati
- Tecniche di manovra
- Tecniche di manutenzione e riparazione
- Elementi di organizzazione del cantiere
- Normativa antinfortunistica e igiene del lavoro
24
- PALISTA
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Palista
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato professionale
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
II livello
4 EVENTUALI
QUALIFICHE COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti
qualifiche:
- Palista (CCNL Edili)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste un’offerta formativa, nel sistema scolastico
pubblico, che presenti analogie o aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE,
COMPARTO E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Medesimo |
Medesimo |
7 MERCATO DEL
LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali
considerazioni sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul
mercato del lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno di addetti con caratteristiche di qualificazione
specifiche.
8 AMBITO DI
LAVORO
Tipologie aziendali
e/o processi lavorativi:
- imprese edili o di lavorazioni particolari del ciclo edile
- aziende pubbliche, comunali o provinciali
Strumenti e
tecnologie:
La strumentazione che l’operatore deve usare è connessa alle
macchine operatrici di riferimento, ossia pale meccaniche di varia dimensione e
capacità.
Le tecnologie in uso sono relative al funzionamento delle
macchine operatrici che il palista deve manovrare.
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
Il palista è la figura professionale in grado di utilizzare e
manovrare nei cantieri o nella centrale di betonaggio, in maniera autonoma e
competente, la pala meccanica, di varia capacità, per l’alimentazione della
centrale stessa.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di effettuare le seguenti attività: - collaborazione all’allestimento e alle misure di sicurezza
dell’area di lavoro, eventuale messa a punto della pala meccanica - organizzazione del proprio posto di lavoro in funzione
delle disposizioni ricevute e degli strumenti da usare - esecuzione dei controlli necessari e dei lavori
preliminari per l’utilizzo della macchina ed elementi funzionali della pala
connessi alla centrale di betonaggio - azionamento della pala meccanica tenendo conto della
rispettiva portata, con aiuto di segnali manuali e/o elettronici - lettura e interpretazione degli strumenti elettronici che
regolano il funzionamento della macchina - posizionamento al sicuro della pala sia durante che alla
fine del turno di lavoro, in considerazione delle condizioni meteorologiche e
di dislocazione del cantiere - esecuzione di lavori di cura e manutenzione ordinaria
della macchina, degli strumenti e attrezzi di lavoro e pulizia dell’area di
operatività del mezzo nell’ambito della centrale di betonaggio - registrazione di difetti tecnici e partecipazione a
ispezioni o riparazioni - registrazione di dati tecnici e stesura di rapporti su
svolgimento e risultati del lavoro |
Competenze
trasversali E’ in grado di esprimersi e di comunicare nelle situazioni
della vita professionale: sa utilizzare strumenti linguistici e matematici
nelle relazioni con colleghi, superiori e collaboratori. Sa rendere conto
delle attività svolte. Sa comunicare relativamente alla propria attività e
partecipa alle attività della vita professionale. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: - rispettare la normativa vigente in materia di sicurezza
sul lavoro relativamente al settore di riferimento (CCNL) - orientarsi rispetto alle strutture, ai ruoli e alle
mansioni del settore |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere il lavoro nel contesto di un
cantiere edile e specificamente sa: - verificare l’idoneità della pala meccanica da utilizzare
per la realizzazione del lavoro - conoscere le principali caratteristiche del mezzo, della
centrale di betonaggio e delle attrezzature utilizzate, focalizzando le
corrette modalità di impiego e manutenzione - controllare il funzionamento e la condizione meccanica
della macchina per l’alimentazione della centrale e dei rispettivi componenti - programmare e verificare lo svolgimento del proprio lavoro
in base alle istruzioni ricevute in rapporto alle fasi di alimentazione,
pericoli durante le manovre, tipologia dei materiali - effettuare con precisione le manovre necessarie all’adempimento
dell’incarico assegnato - adottare i comportamenti e usare i dispositivi funzionali
alla sicurezza propria e degli altri operatori del cantiere |
Competenze
trasversali E’ in grado di: - organizzare la propria attività rispettando tempi e modalità
di lavoro - comunicare correttamente ed instaurare rapporti
costruttivi con colleghi e superiori - proporre e attuare strategie di risoluzione di problemi,
verificandone l’efficacia |
Contenuti di
massima:
- Elementi di tecnologia meccanica
- Elementi di organizzazione del cantiere
- Tecniche di manovra
- Caratteristiche della macchina operatrice e della centrale
di betonaggio con particolare attenzione alle strumentazioni elettroniche
- Tecniche di manutenzione e riparazione
- Normativa antinfortunistica e igiene del lavoro
25
- ESCAVATORISTA
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Escavatorista
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato professionale
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
II livello
4 EVENTUALI QUALIFICHE
COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti
qualifiche:
- Conducente di macchine edili (Qualifiche FP UE – Sedoc)
- Escavatorista (CCNL Edili)
- Categoria conduttori di gru e di apparecchi di sollevamento
(Classificazione professioni ISTAT)
- Operatore specializzato (ANAS)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste un’offerta formativa, nel sistema scolastico
pubblico, che presenti analogie o aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE, COMPARTO
E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Medesimo |
Medesimo |
7 MERCATO DEL
LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali
considerazioni sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul
mercato del lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno di addetti con caratteristiche di qualificazione
specifiche.
8 AMBITO DI
LAVORO
Tipologie aziendali
e/o processi lavorativi:
- imprese edili o di lavori stradali e di movimento terra
- aziende pubbliche, comunali o provinciali
Strumenti e
tecnologie:
La strumentazione che l’operatore deve usare è connessa alla
macchina operatrice di riferimento, ossia escavatori di varia dimensione e
capacità, sia fissi che mobili, dotati di attrezzi con caratteristiche diverse.
Le tecnologie in uso sono relative al funzionamento delle
macchine operatrici che l’escavatorista usa.
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
L’escavatorista
è la figura professionale in grado di utilizzare e manovrare nei cantieri, in
maniera autonoma e competente, escavatori di vario tipo (gommati o cingolati),
operando su terreni e superfici di vario genere e movimentandone i relativi
materiali.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: - collaborazione all’allestimento e alle misure di sicurezza
della postazione di lavoro, eventuale trasporto con mezzo apposito e messa a
punto dell’escavatore e degli attrezzi relativi - carico e scarico della macchina operatrice dagli appositi
carrelli trasportatori - organizzazione del proprio posto di lavoro in funzione
delle disposizioni ricevute e delle specificità del lavoro da svolgere - esecuzione dei controlli necessari e dei lavori
preliminari per l’utilizzo delle macchine, apparecchi (ingranaggi, elementi
oleopneumatici e altri componenti) ed elementi funzionali dell’escavatore - azionamento dell’escavatore tenendo conto della portata,
del raggio d’azione e del luogo di riversamento con l’aiuto di segnali
manuali - lettura e interpretazione degli strumenti elettronici che
regolano il funzionamento della macchina - scavo o raschiatura su superfici orizzontali o inclinate
con trasferimento di materiali e riversamento in altro luogo/mezzo - posizionamento al sicuro della macchina operatrice sia
durante che alla fine del turno di lavoro, in considerazione delle condizioni
metereologiche e di dislocazione del cantiere - esecuzione di lavori di cura e manutenzione ordinaria
dell’escavatore e dei mezzi ausiliari, strumenti e attrezzi di lavoro - registrazione di difetti tecnici ed eventuale
partecipazione a ispezioni o riparazioni - registrazione di dati tecnici e stesura di rapporti su
svolgimento e risultati del lavoro |
Competenze
trasversali E’ in grado di esprimersi e di comunicare nelle situazioni
della vita professionale: sa utilizzare strumenti linguistici e matematici
nelle relazioni con colleghi, superiori e collaboratori. Sa rendere conto
delle attività svolte. Sa comunicare relativamente alla propria attività e
partecipa alle attività della vita professionale. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: - rispettare la normativa vigente in materia di sicurezza
sul lavoro relativamente al settore di riferimento (CCNL) - orientarsi rispetto alle strutture, ai ruoli e alle
mansioni del settore |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere il lavoro nel contesto di un
cantiere e specificamente sa: - verificare l’idoneità della macchina da utilizzare per la
realizzazione del lavoro - conoscere le principali caratteristiche dell’escavatore e
delle attrezzature utilizzate, focalizzandone le corrette modalità di impiego
e manutenzione - controllare il funzionamento e la condizione meccanica
della macchina e degli attrezzi relativi - programmare e verificare lo svolgimento del proprio lavoro
in base alle istruzioni ricevute in rapporto a posizionamento dello scavo,
pericoli durante le manovre, ostacoli presenti e tipologia del materiale da
trattare - effettuare con precisione le manovre necessarie
all’adempimento dell’incarico assegnato - adottare i comportamenti e usare i dispositivi funzionali
alla sicurezza propria e degli altri operatori del cantiere |
Competenze
trasversali E’ in grado di: - organizzare la propria attività rispettando tempi e
modalità di lavoro - comunicare correttamente ed instaurare rapporti
costruttivi con colleghi e superiori - proporre e attuare strategie di risoluzione di problemi,
verificandone l’efficacia |
Contenuti di
massima:
- Elementi di tecnologia meccanica
- Elementi di organizzazione del cantiere
- Elementi di meccanica dei terreni
- Tecniche di manovra
- Caratteristiche delle macchine escavatrici e specifiche di
utilizzo in relazione alla strumentazione elettronica
- Tecniche di manutenzione e riparazione
- Normativa antinfortunistica e igiene del lavoro
26
- GRADERISTA
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Graderista
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato professionale
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
II livello
4 EVENTUALI
QUALIFICHE COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti
qualifiche:
- Conducente di macchine edili (Qualifiche FP UE – Sedoc)
- Escavatorista (CCNL Edili)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste un’offerta formativa, nel sistema scolastico
pubblico, che presenti analogie o aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE,
COMPARTO E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Medesimo |
Medesimo |
7 MERCATO DEL
LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali
considerazioni sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul
mercato del lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno di addetti con caratteristiche di qualificazione
specifiche.
8 AMBITO DI
LAVORO
Tipologie aziendali
e/o processi lavorativi:
- imprese di lavori stradali, edili e di movimento terra
- aziende pubbliche, comunali o provinciali
Strumenti e
tecnologie:
La strumentazione che l’operatore deve usare è connessa alla
macchina operatrice di riferimento, ossia il grader, di varia dimensione e
capacità, dotato di attrezzi con caratteristiche diverse.
Le tecnologie in uso sono relative al funzionamento della
macchina operatrice di riferimento.
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
Il
graderista è la figura professionale in grado di utilizzare e manovrare nei
cantieri stradali, in maniera autonoma e competente, grader di varie dimensioni
e caratteristiche, operando su terreni e superfici di vario genere.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: - collaborazione all’allestimento e alle misure di sicurezza
del cantiere, eventuale partecipazione al trasporto con mezzo apposito e
messa a punto della macchina e degli attrezzi relativi - carico e scarico della macchina operatrice dagli appositi
carrelloni - organizzazione del proprio posto di lavoro in funzione
delle disposizioni ricevute e delle specificità del lavoro da svolgere - esecuzione dei controlli necessari e dei lavori
preliminari per l’utilizzo delle macchina - azionamento del grader tenendo conto della superficie
d’azione e degli eventuali ostacoli presenti - lettura e interpretazione degli strumenti elettronici che
regolano il funzionamento della macchina - pareggiamento e livellamento di sezioni di terreno, di
varia inclinazione, da utilizzare per la posa di materiali per la
realizzazione di strade - posizionamento al sicuro della macchina operatrice sia
durante che alla fine del turno di lavoro, in considerazione delle condizioni
meteorologiche e di dislocazione del cantiere - esecuzione di lavori di cura e manutenzione ordinaria del
grader e relativi attrezzi - registrazione di difetti tecnici ed eventuale
partecipazione a ispezioni o riparazioni - registrazione di dati tecnici e stesura di rapporti su
svolgimento e risultati del lavoro |
Competenze
trasversali E’ in grado di esprimersi e di comunicare nelle situazioni
della vita professionale: sa utilizzare strumenti linguistici e matematici
nelle relazioni con colleghi, superiori e collaboratori. Sa rendere conto
delle attività svolte. Sa comunicare relativamente alla propria attività e
partecipa alle attività della vita professionale. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: - rispettare la normativa vigente in materia di sicurezza
sul lavoro relativamente al settore di riferimento (CCNL) - orientarsi rispetto alle strutture, ai ruoli e alle
mansioni del settore |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere il lavoro nel contesto di un
cantiere e specificamente sa: - verificare l’idoneità della macchina da utilizzare per la
realizzazione del lavoro - conoscere le principali caratteristiche del grader e delle
attrezzature utilizzate, focalizzandone le corrette modalità di impiego e
manutenzione - controllare il funzionamento e la condizione meccanica
della macchina e degli attrezzi relativi - programmare e verificare lo svolgimento del proprio lavoro
in base alle istruzioni ricevute in rapporto a caratteristiche della
superficie su cui operare, pericoli durante le manovre, ostacoli presenti - effettuare con precisione le manovre necessarie
all’adempimento dell’incarico assegnato - adottare i comportamenti e usare i dispositivi funzionali
alla sicurezza propria e degli altri operatori del cantiere |
Competenze
trasversali E’ in grado di: - organizzare la propria attività rispettando tempi e
modalità di lavoro - comunicare correttamente ed instaurare rapporti
costruttivi con colleghi e superiori - proporre e attuare strategie di risoluzione di problemi,
verificandone l’efficacia |
Contenuti di
massima:
- Elementi di tecnologia meccanica
- Elementi di organizzazione del cantiere
- Tecniche di manovra
- Caratteristiche dei grader e specifiche di utilizzo in
relazione alle apparecchiature elettroniche
- Tecniche di manutenzione e riparazione
- Normativa antinfortunistica e igiene del lavoro
27 - ADDETTO ALLA
VIBROFINITRICE
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Addetto alla
vibrofinitrice
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato professionale
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
II livello
4 EVENTUALI
QUALIFICHE COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti
qualifiche:
- Conducente di macchine edili (Qualifiche FP UE – Sedoc)
- Escavatorista (CCNL Edili)
- Categoria pavimentatori stradali ed assimilati (ISTAT)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste un’offerta formativa, nel sistema scolastico
pubblico, che presenti analogie o aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE,
COMPARTO E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Medesimo |
Medesimo |
7 MERCATO DEL
LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali
considerazioni sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul
mercato del lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno di addetti con caratteristiche di qualificazione
specifiche.
8 AMBITO DI
LAVORO
Tipologie aziendali
e/o processi lavorativi:
- imprese di lavori stradali, edili e di movimento terra
- aziende pubbliche, comunali o provinciali
Strumenti e
tecnologie:
La strumentazione che l’operatore deve usare è connessa alla
macchina operatrice di riferimento, ossia la vibrofinitrice, di varia
dimensione e caratteristiche.
Le tecnologie in uso sono relative al funzionamento della
macchina operatrice di riferimento.
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
L’addetto
alla vibrofinitrice è la figura professionale in grado di utilizzare e
manovrare nei cantieri stradali, in maniera autonoma e competente, vibrofinitrici
di varie dimensioni e caratteristiche, sia gommate che cingolate.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: - collaborazione all’allestimento e alle misure di sicurezza
della postazione di lavoro, eventuale partecipazione al trasporto con mezzo
apposito e messa a punto della macchina e degli attrezzi relativi - esecuzione dei controlli necessari e dei lavori
preliminari per l’utilizzo della macchina - organizzazione del proprio posto di lavoro in funzione
delle disposizioni ricevute e delle specificità del lavoro da svolgere - azionamento della vibrofiniterice tenendo conto della
superficie d’azione, della superficie di stesa e degli eventuali ostacoli
presenti - lettura e interpretazione degli strumenti elettronici che
regolano il funzionamento della macchina - stesa di materiali bituminosi e miscele di asfalti
stradali di varia tipologia - posizionamento al sicuro della macchina operatrice sia
durante che alla fine del turno di lavoro, in considerazione delle condizioni
meteorologiche e di dislocazione del cantiere - esecuzione di lavori di cura e manutenzione ordinaria
della vibrofinitrice e relativi attrezzi - registrazione di difetti tecnici e partecipazione a
ispezioni o riparazioni di piccola entità - registrazione di dati tecnici e stesura di rapporti su
svolgimento e risultati del lavoro |
Competenze
trasversali E’ in grado di esprimersi e di comunicare nelle situazioni
della vita professionale: sa utilizzare strumenti linguistici e matematici
nelle relazioni con colleghi, superiori e collaboratori. Sa rendere conto
delle attività svolte. Sa comunicare relativamente alla propria attività e
partecipa alle attività della vita professionale. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: - rispettare la normativa vigente in materia di sicurezza
sul lavoro relativamente al settore di riferimento (CCNL) - orientarsi rispetto alle strutture, ai ruoli e alle
mansioni del settore |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere il lavoro nel contesto di un
cantiere e specificamente sa: - verificare l’idoneità della macchina da utilizzare per la
realizzazione del lavoro - conoscere le principali caratteristiche della
vibrofinitrice e delle attrezzature utilizzate, focalizzandone le corrette
modalità di impiego e manutenzione - controllare il funzionamento e la condizione meccanica della
macchina e degli attrezzi relativi - programmare e verificare lo svolgimento del proprio lavoro
in base alle istruzioni ricevute in rapporto a caratteristiche della
superfice su cui operare, pericoli durante le manovre, ostacoli presenti - effettuare con precisione le manovre necessarie
all’adempimento dell’incarico assegnato - adottare i comportamenti e usare i dispositivi funzionali
alla sicurezza propria e degli altri operatori del cantiere |
Competenze
trasversali E’ in grado di: - organizzare la propria attività rispettando tempi e
modalità di lavoro - comunicare correttamente ed instaurare rapporti
costruttivi con colleghi e superiori - proporre e attuare strategie di risoluzione di problemi,
verificandone l’efficacia |
Contenuti di
massima:
- Elementi di tecnologia meccanica
- Elementi di organizzazione del cantiere
- Tecniche di manovra
- Caratteristiche delle vibrofinitrici e specifiche di
utilizzo in relazione alla strumentazione elettronica
- Tecniche di manutenzione e riparazione
- Normativa antinfortunistica e igiene del lavoro
28
- GRUISTA - AUTOGRUISTA
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Autogruista
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato professionale
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
II livello
4 EVENTUALI
QUALIFICHE COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti
qualifiche:
- Conducente di macchine edili (Qualifiche FP UE – Sedoc)
- Autista (CCNL Edili)
- Categoria conduttori di macchine movimento terra, macchine
di sollevamento e di maneggio dei materiali (Classificazione professioni ISTAT)
- Operatore specializzato (ANAS)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste un’offerta formativa, nel sistema scolastico
pubblico, che presenti analogie o aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE,
COMPARTO E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Medesimo |
Medesimo |
7 MERCATO DEL
LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali
considerazioni sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul
mercato del lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno di addetti con caratteristiche di qualificazione
specifiche.
8 AMBITO DI
LAVORO
Tipologie aziendali
e/o processi lavorativi:
- imprese edili o di lavorazioni particolari del ciclo edile
- aziende pubbliche, comunali o provinciali
Strumenti e
tecnologie:
La strumentazione che l’operatore deve usare è connessa alle
macchine operatrici di riferimento, ossia gru di varia dimensione e capacità,
sia fisse che mobili, e automezzi per il trasporto delle gru stesse e di altri
materiali.
Le tecnologie in uso sono relative al funzionamento delle
macchine operatrici che l’autogruista deve manovrare.
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
L’autogruista è la figura professionale in grado di utilizzare e
manovrare nei cantieri, in maniera autonoma e competente:
- gru di vario tipo
(a torre girevole, a portico, gommate o cingolate), trasportando carichi di
vario genere
- apparecchi
diversi per il sollevamento e gli automezzi da trasporto delle gru stesse e di
materiali di vario tipo.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: - allestimento, nel rispetto delle misure di sicurezza, del
posto di lavoro, messa a punto delle gru e degli altri apparecchi per il
sollevamento - esecuzione dei controlli necessari e dei lavori
preliminari per l’utilizzo di macchine, apparecchi (batterie d’avviamento,
aggregati a bassa tensione, ingranaggi e altri componenti) ed elementi funzionali
della gru - organizzazione del proprio posto di lavoro in funzione
delle disposizioni ricevute e delle specificità del lavoro da svolgere - azionamento della gru o dell’apparecchio per il
sollevamento tenendo conto della rispettiva portata, con l’aiuto di segnali
elettronici, manuali e di mezzi di comunicazione telefonici e radiofonici - imbragatura dei materiali da trasportare con l’utilizzo di
catene, funi e successivo sollevamento, spostamento e deposito - posizionamento al sicuro della gru o dell’apparecchio sia
durante che alla fine del turno di lavoro, in considerazione delle condizioni
meteorologiche e di dislocazione del cantiere - partecipazione alle operazioni di smontaggio e trasporto
della gru e/o accertamento del corretto posizionamento - esecuzione di lavori di cura e manutenzione ordinaria
della gru o dell’apparecchio e dei mezzi ausiliari, strumenti e attrezzi di
lavoro - registrazione di difetti tecnici e partecipazione a
ispezioni o riparazioni di piccola entità - elaborazione del piano di manutenzione, tenuta ed
aggiornamento della documentazione - verifiche ed adempimenti (funi, ganci, sottoganci) in
conformità alla normativa di riferimento - registrazione di dati tecnici e stesura di rapporti su
svolgimento e risultati del lavoro |
Competenze trasversali E’ in grado di esprimersi e di comunicare nelle situazioni
della vita professionale: sa utilizzare strumenti linguistici e matematici
nelle relazioni con colleghi, superiori e collaboratori. Sa rendere conto
delle attività svolte. Sa comunicare relativamente alla propria attività e
partecipa alle attività della vita professionale. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: - rispettare la normativa vigente in materia di sicurezza
sul lavoro relativamente al settore di riferimento (CCNL) - orientarsi rispetto alle strutture, ai ruoli e alle
mansioni del settore |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere il lavoro nel contesto di un
cantiere e specificamente sa: - verificare l’idoneità delle attrezzature da utilizzare per
la realizzazione del lavoro - conoscere le principali caratteristiche dei mezzi, delle
macchine e delle attrezzature utilizzate, focalizzando le corrette modalità
di impiego e manutenzione - controllare il funzionamento e la condizione meccanica dei
mezzi per il trasporto dei materiali, della gru e degli altri apparecchi di
sollevamento e dei rispettivi componenti - approntare un piano di manutenzione effettuando le
verifiche previste dalla normativa tenendo e aggiornando la documentazione
relativa alla macchina - programmare e verificare lo svolgimento del proprio lavoro
in base alle istruzioni ricevute in rapporto a priorità di trasporto,
pericoli durante le manovre, ostacoli presenti, tipologia dei carichi - effettuare con precisione le manovre necessarie
all’adempimento dell’incarico assegnato - adottare i comportamenti e usare i dispositivi funzionali
alla sicurezza propria e degli altri operatori del cantiere |
Competenze
trasversali E’ in grado di: - organizzare la propria attività rispettando tempi e
modalità di lavoro - comunicare correttamente ed instaurare rapporti
costruttivi con colleghi e superiori - proporre e attuare strategie di risoluzione di problemi,
verificandone l’efficacia |
Contenuti di
massima:
- Elementi di tecnologia meccanica
- Nozioni di organizzazione del cantiere
- Nozioni di elettrotecnica
- Tecniche di manovra
- Caratteristiche delle attrezzature e specifiche di utilizzo
dei macchinari
- Tecniche di manutenzione e riparazione
- Normativa antinfortunistica e igiene del lavoro
- Normativa e adempimenti inerenti la manutenzione del mezzo
- Richiami del codice stradale relativamente all’utilizzo
dello specifico mezzo (dove posizionarsi, come procedere nella circolazione,
segnali da posizionare sulla sede stradale ed altro)
29
- OPERAIO ADDETTO
ALLE
COSTRUZIONI STRADALI
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Operaio addetto
alle costruzioni stradali
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato professionale
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
II livello
4 EVENTUALI
QUALIFICHE COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti
qualifiche:
- Conducente di macchine edili (Qualifiche FP UE – Sedoc)
- Pavimentatori stradali ed assimilati (Classificazione
professioni ISTAT)
- Cantoniere (ANAS)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste un’offerta formativa, nel sistema scolastico
pubblico, che presenti analogie o aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE,
COMPARTO E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Medesimo |
Medesimo |
7 MERCATO DEL
LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali
considerazioni sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul
mercato del lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno di addetti con caratteristiche di qualificazione specifiche.
8 AMBITO DI
LAVORO
Tipologie aziendali
e/o processi lavorativi:
- aziende pubbliche, comunali o provinciali, di costruzione o
manutenzione stradale
- imprese private legate ai lavori di costruzione e
manutenzione stradale
Strumenti e
tecnologie:
La strumentazione che l’operatore deve usare è connessa alle
attrezzature manuali e meccaniche semplici direttamente funzionali allo
svolgimento del lavoro.
Le tecnologie in uso sono relative alla preparazione,
trattamento e posa in opera di materiali sintetici, del calcestruzzo e degli
asfalti tipici delle lavorazioni costruttive stradali.
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
L’operaio addetto alle costruzioni stradali è una figura
professionale in grado di eseguire in maniera autonoma e competente la
costruzione e la manutenzione di strade e di altre superfici destinate al
traffico e alla viabilità, come ad esempio la pavimentazione in calcestruzzo, i
lavori di drenaggio e canalizzazione, la posa in opera di parti prefabbricate e
i relativi lavori di finitura.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado, con competenza rispetto all’organizzazione
delle fasi produttive di cantiere, di svolgere le seguenti attività: - collaborazione all’allestimento e alle misure di sicurezza
del cantiere - collaborazione alla misurazione e delimitazione del
cantiere - organizzazione del proprio posto di lavoro in funzione
delle disposizioni ricevute e degli strumenti/materiali da usare - esecuzione di lavori di scavo e di puntellatura, posa di
tubazioni per fognature, polifere e drenaggi - colata e compattazione del calcestruzzo - esecuzione di livellamenti e pendenze - posa in opera di armature semplici (reti elettrosaldate) - posa in opera di cordoli e casseforme per il getto del
calcestruzzo - posa in opera di parti prefabbricate (bordure, pezzi
sagomati, piastre, canali di scarico, coperture) - posa di strati di supporto, impermeabilizzanti, di
protezione antigelo e di pietrisco - distribuzione, posa e compattazione del materiale
bituminoso nell’ambito della fabbricazione del manto di copertura - collaborazione alla posa in opera di coperture stradali in
calcestruzzo - messa in opera di giunti di varia tipologia - esecuzione di lavori di finitura, sistemazione di bordi e
superfici adiacenti - esecuzione lavori di manutenzione stradale con
riconoscimento del degrado e possibili cause, con autonomia di intervento
corretto ed in presenza di reti di alimentazione - utilizzo, cura e manutenzione degli opportuni strumenti e
attrezzi di lavoro - registrazione di dati tecnici e stesura di rapporti sullo
svolgimento e risultati del lavoro |
Competenze
trasversali E’ in grado di esprimersi e di comunicare nelle situazioni
della vita professionale: sa utilizzare strumenti linguistici e matematici
nelle relazioni con superiori e collaboratori. Sa rendere conto della propria
attività. Sa comunicare relativamente alla propria attività e
partecipa alle attività della vita professionale. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: - rispettare la normativa vigente in materia di sicurezza
sul lavoro relativamente al settore di riferimento (CCNL) - orientarsi rispetto alle strutture, ai ruoli e alle
mansioni del settore |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere il lavoro nel contesto di un
cantiere di lavori stradali e specificamente sa: - interpretare gli elaborati e i disegni tecnici semplici
forniti, riconoscendone la simbologia - programmare e verificare lo svolgimento del proprio lavoro
in funzione dei disegni e delle istruzioni ricevute - effettuare tracciamenti, livellamenti e opere di drenaggio - riconoscere le caratteristiche tecniche dei materiali da
utilizzare, impiegandoli in modo adeguato in relazione alle specifiche
tecniche e al tipo di lavorazione da effettuare - controllare ed identificare l’esistenza di non conformità
del materiale e della posa in opera - effettuare la posa in opera di calcestruzzo - effettuare la posa in opera di manti stradali - conoscere le principali caratteristiche degli strumenti e
delle attrezzature utilizzate - utilizzare correttamente ed efficacemente strumenti e
attrezzature necessarie alla realizzazione del lavoro - effettuare interventi di manutenzione delle costruzioni
stradali - adottare i comportamenti e usare i dispositivi funzionali
alla sicurezza propria e degli altri operatori del cantiere |
Competenze
trasversali E’ in grado di: - organizzare la propria attività rispettando tempi e
modalità di lavoro - comunicare correttamente ed instaurare rapporti
costruttivi con colleghi e superiori - proporre e attuare strategie di risoluzione di problemi,
verificandone l’efficacia |
Contenuti di
massima:
- Elementi di disegno tecnico, matematica e geometria
- Tecniche di tracciamento, livellamento
- Elementi di meccanica dei terreni
- Sistemi drenanti elementari
- Elementi di tecnologia dei materiali
- Nozioni di carpenteria in ferro e legno
- Tecniche di confezionamento, getto e compattamento del
calcestruzzo
- Tecniche di posa in opera di materiali sintetici e manti
stradali
- Caratteristiche delle attrezzature e specifiche di utilizzo
dei macchinari
- Organizzazione delle fasi lavorative corrispondenti al
processo di riferimento
- Normativa antinfortunistica e igiene del lavoro
30 - ASFALTATORE - ADDETTO
OPERE
DI FINITURA E SEGNALETICA STRADALE
(Addetto lavori
di impermeabilizzazione)
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Asfaltatore/addetto
lavori di finitura e segnaletica stradale
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato professionale
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
II livello
4 EVENTUALI
QUALIFICHE COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti
qualifiche:
- Asfaltatore/addetto ai lavori di impermeabilizzazione
(Qualifiche FP UE – Sedoc)
- Categoria pavimentatori stradali e assimilati
(Classificazione professioni ISTAT)
- Cantoniere (ANAS)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste un’offerta formativa, nel sistema scolastico
pubblico, che presenti analogie o aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE,
COMPARTO E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Medesimo |
Medesimo |
7 MERCATO DEL
LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali
considerazioni sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul
mercato del lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno di addetti con caratteristiche di qualificazione
specifiche.
8 AMBITO DI
LAVORO
Tipologie aziendali
e/o processi lavorativi:
- imprese edili specializzate in lavori stradali
- aziende pubbliche, comunali o provinciali
Strumenti e
tecnologie:
Gli strumenti che l’operatore deve usare sono funzionali
alla preparazione, installazione e corretta posa in opera dei manufatti e delle
opere d’arte di finitura delle strade, della segnaletica verticale ed
orizzontale.
Le tecnologie in uso sono relative al trattamento dei
materiali bituminosi, vernici e smalti sintetici ed ai manufatti e semilavorati
metallici, lignei e cementizi da installare in opera, relativi alle specifiche
lavorazioni da svolgere.
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
L’asfaltatore/addetto alle opere di finitura e segnaletica stradale
ed alle opere di manutenzione è una figura professionale in grado di applicare,
correttamente e in maniera autonoma, miscele di asfalto di varie composizioni e
vernici stradali, cartelli e tabelloni metallici ed in legno, manufatti
prefabbricati in cemento, barriere antirumore e fonoassorbenti nell’ambito
delle opere stradali e di genio civile.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: - collaborazione all’allestimento e alle misure di sicurezza
del cantiere stradale - organizzazione del proprio posto di lavoro in funzione
delle disposizioni ricevute e degli strumenti/materiali da usare - posa in opera di segnaletica stradale metallica verticale - esecuzione di segnaletica stradale orizzontale verniciata
ed applicata con collanti bituminosi - posa in opera di barriere metalliche e cementizie - posa in opera di barriere antirumore e fonoassorbenti - realizzazione di pezzi semplici in calcestruzzo - lavorazione di materiali sintetici, metallici e materie
plastiche - applicazione di miscele di asfalto - preparazione e sigillatura delle crepe e delle
fessurazioni del manto stradale mediante masse plastico-elastiche e
bituminose - applicazione di rivestimenti di materie plastiche - utilizzo, cura e manutenzione degli strumenti e attrezzi
di lavoro - registrazione di dati tecnici e stesura di rapporti su
svolgimento e risultati del lavoro |
Competenze
trasversali E’ in grado di esprimersi e di comunicare nelle situazioni
della vita professionale: sa utilizzare strumenti linguistici e matematici
nelle relazioni con colleghi, superiori e collaboratori. Sa rendere conto
delle attività svolte. Sa comunicare relativamente alla propria attività e
partecipa alle attività della vita professionale. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: - rispettare la normativa vigente in materia di sicurezza
sul lavoro relativamente al settore di riferimento (CCNL) - orientarsi rispetto alle strutture, ai ruoli e alle mansioni
del settore |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere il lavoro nel contesto di un
cantiere stradale/edile e specificamente sa: - interpretare gli elaborati e i disegni tecnici forniti,
riconoscendone la simbologia - programmare e verificare lo svolgimento del lavoro
rispetto a tempi e istruzioni ricevute - riconoscere le caratteristiche tecniche dei materiali
utilizzati, impiegandoli adeguatamente in rapporto a specifiche tecniche e
tipo di lavorazione da effettuare - posare asfalti e manti impermeabili - applicare vernici e pigmenti sintetici - rilevare l’esistenza di non conformità dei materiali e
della posa in opera - conoscere le principali caratteristiche delle attrezzature
e delle macchine utilizzate - utilizzare le macchine e le attrezzature funzionali alla
realizzazione del lavoro - adottare i comportamenti e usare i dispositivi funzionali
alla sicurezza propria e degli altri operatori del cantiere |
Competenze
trasversali E’ in grado di: - organizzare la propria attività rispettando tempi e modalità
di lavoro - comunicare correttamente ed instaurare rapporti
costruttivi con colleghi e superiori - individuare fasi lavorative critiche relativamente a
pericoli e alla corretta attività produttiva - proporre e attuare strategie di risoluzione di problemi,
verificandone l’efficacia |
Contenuti di
massima:
- Nozioni di disegno tecnico, matematica e geometria piana
- Nozioni di miscelazione bituminose,
- Elementi di tecnologia dei materiali, di carpenteria
metallica e del legno
- Tecniche di posa in opera di asfalti e manti impermeabili
- Tecniche di applicazioni di vernici e pigmenti sintetici
- Caratteristiche delle attrezzature e specifiche di utilizzo
dei macchinari
- Organizzazione delle fasi lavorative corrispondenti al
processo di riferimento
- Normativa antinfortunistica e ambientale
- Nozioni del Codice della strada relative alla segnaletica
31 - OPERAIO ADDETTO
ALLE
PAVIMENTAZIONI STRADALI
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Asfaltatore/addetto
alle pavimentazioni stradali
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato professionale
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
II livello
4 EVENTUALI
QUALIFICHE COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti
qualifiche:
- Asfaltatore/addetto ai lavori di impermeabilizzazione
(Qualifiche FP UE – Sedoc)
- Addetto ad opere di impermeabilizzazione e isolamento (CCNL
Edili)
- Categoria Pavimentatori e posatori di rivestimenti
(Classificazione professioni ISTAT)
- Categoria Pavimentatori stradali e assimilati
(Classificazione professioni ISTAT)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste un’offerta formativa, nel sistema scolastico
pubblico, che presenti analogie o aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE,
COMPARTO E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Medesimo |
Medesimo |
7 MERCATO DEL
LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali considerazioni
sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul mercato del
lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno di addetti con caratteristiche di qualificazione
specifiche.
8 AMBITO DI LAVORO
Tipologie aziendali
e/o processi lavorativi:
- imprese edili specializzate in lavori stradali
- aziende pubbliche, comunali o provinciali
Strumenti e
tecnologie:
Gli strumenti che l’operatore deve usare sono funzionali
alla preparazione, installazione e
corretta posa in opera delle miscele di asfalti.
Le tecnologie in uso sono relative al trattamento dei
materiali bituminosi relativi alle specifiche lavorazioni da svolgere.
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
L’operaio addetto alle pavimentazioni è una figura professionale in
grado di applicare, correttamente e in maniera autonoma, miscele di asfalto di
varie composizioni nell’ambito delle opere stradali e di genio civile.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: - collaborazione all’allestimento e alle misure di sicurezza
del cantiere stradale - organizzazione del proprio posto di lavoro in funzione
delle disposizioni ricevute e degli strumenti/materiali da usare - realizzazione di pezzi semplici in calcestruzzo - applicazione di miscele di asfalto - preparazione e sigillatura delle crepe e delle
fessurazioni del manto stradale mediante masse plastico-elastiche e
bituminose - utilizzo di macchinari ed attrezzi manuali per
l’applicazione dei manti bituminosi - collaborazione con l’operatore addetto all’uso della
vibrofinitrice - utilizzo, cura e manutenzione degli strumenti e attrezzi
di lavoro - verifica visiva e valutazione dello stato di usura dei
manti bituminosi - registrazione di dati tecnici e stesura di rapporti su
svolgimento e risultati del lavoro |
Competenze
trasversali E’ in grado di esprimersi e di comunicare nelle situazioni
della vita professionale: sa utilizzare strumenti linguistici e matematici
nelle relazioni con colleghi, superiori e collaboratori. Sa rendere conto
delle attività svolte. Sa comunicare relativamente alla propria attività e
partecipa alle attività della vita professionale. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: - rispettare la normativa vigente in materia di sicurezza
sul lavoro relativamente al settore di riferimento (CCNL) - orientarsi rispetto alle strutture, ai ruoli e alle
mansioni del settore |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere il lavoro nel contesto di un
cantiere stradale/edile e specificamente sa: - interpretare gli elaborati e i disegni tecnici forniti,
riconoscendone la simbologia - programmare e verificare lo svolgimento del lavoro
rispetto a tempi e istruzioni ricevute - riconoscere le caratteristiche tecniche dei materiali
utilizzati, impiegandoli adeguatamente in rapporto a specifiche tecniche e
tipo di lavorazione da effettuare - posare asfalti, miscelazioni bituminose e manti
impermeabili con l’ausilio degli appositi attrezzi - rilevare l’esistenza di non conformità dei materiali e
della posa in opera - rilevare lo stato di degrado dei manti e dei sottofondi - conoscere le principali caratteristiche delle attrezzature
e delle macchine utilizzate - utilizzare le macchine e le attrezzature funzionali alla
realizzazione del lavoro - adottare i comportamenti e usare i dispositivi funzionali
alla sicurezza propria e degli altri operatori del cantiere |
Competenze
trasversali E’ in grado di: - organizzare la propria attività rispettando tempi e
modalità di lavoro - comunicare correttamente ed instaurare rapporti
costruttivi con colleghi e superiori - individuare fasi lavorative critiche relativamente a
pericoli e alla corretta attività produttiva - proporre e attuare strategie di risoluzione di problemi,
verificandone l’efficacia |
Contenuti di
massima:
- Nozioni di disegno tecnico
- Nozioni di matematica e geometria piana, elementi di
trigonometria relative al calcolo delle pendenze
- Nozioni di miscelazione bituminose
- Elementi di tecnologia dei materiali
- Tecniche di posa in opera di asfalti e manti impermeabili
- Caratteristiche delle attrezzature e specifiche di utilizzo
dei macchinari
- Organizzazione delle fasi lavorative corrispondenti al
processo di riferimento
- Normativa antinfortunistica e ambientale
- Normativa del Codice della strada
32
- ADDETTO ALLE ATTIVITA’ DI
RIMOZIONE
BONIFICA E SMALTIMENTO AMIANTO
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Addetto lavori di
rimozione, bonifica e smaltimento amianto
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato professionale in accordo al D. Lgs. 277/91
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
II livello
4 EVENTUALI
QUALIFICHE COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste un’offerta formativa, nel sistema scolastico
pubblico, che presenti analogie o aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE,
COMPARTO E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Medesimo |
Medesimo |
7 MERCATO DEL LAVORO
DI RIFERIMENTO
Eventuali
considerazioni sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul
mercato del lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno di addetti con caratteristiche di qualificazione
specifiche.
8 AMBITO DI
LAVORO
Tipologie aziendali
e/o processi lavorativi:
- imprese edili specializzate in lavori di copertura e
ristrutturazione
- aziende pubbliche, comunali o provinciali
Strumenti e
tecnologie:
Gli strumenti che l’operatore deve usare sono funzionali
alla rimozione bonifica e corretto smaltimento dei manufatti contenenti
amianto, di tipo compatto e friabile.
Le tecnologie in uso sono relative al trattamento dei
materiali tossici nocivi, e prodotti relativi alle specifiche lavorazioni da
svolgere.
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
L’addetto
lavori di rimozione, bonifica e smaltimento amianto è una figura professionale
in grado di rimuovere, correttamente e in maniera autonoma, manufatti e semilavorati
cementizi e plastici contenenti amianto, in varie forme, presenti sia
all’interno che all’esterno di edifici, nell’ambito delle costruzioni edili e
soprattutto industriali.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: - collaborazione all’allestimento e alle misure di sicurezza
del cantiere specifico - organizzazione del proprio posto di lavoro in funzione
delle disposizioni ricevute e degli strumenti/materiali da usare - esecuzione e montaggio di ponteggi e dispositivi di
protezione collettiva - installazione di setti rimovibili per la segregazione
delle aree di lavoro - rimozione manufatti contenenti amianto compatto e/o
friabile - esecuzione di scarichi e convogliamenti delle acque di
lavaggio dei canali di gronda e dei pluviali - posa in opera di rivestimenti e lastre cementizie o
sandwich metallici su superfici verticali, orizzontali ed inclinate - preparazione di strati di supporto - applicazione a mano ed a spruzzo di pigmenti incapsulanti - lavorazione di materiali sintetici, metallici e materie
plastiche - esecuzione di lavori d’impermeabilizzazione contro
l’umidità e contro le acque superficiali e d’infiltrazione - preparazione e sigillatura dei locali e applicazione di
nastri e profili a perfetta tenuta sui serramenti - applicazione di rivestimenti di materie plastiche - utilizzo, cura e manutenzione degli strumenti e attrezzi
di lavoro - registrazione di dati tecnici e stesura di rapporti su
svolgimento e risultati del lavoro |
Competenze
trasversali E’ in grado di esprimersi e di comunicare nelle situazioni
della vita professionale: sa utilizzare strumenti linguistici e matematici
nelle relazioni con colleghi, superiori e collaboratori. Sa rendere conto
delle attività svolte. Sa comunicare relativamente alla propria attività e
partecipa alle attività della vita professionale. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: - rispettare la normativa vigente in materia di sicurezza
sul lavoro relativamente al settore di riferimento (CCNL) - orientarsi rispetto alle strutture, ai ruoli e alle
mansioni del settore |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere il lavoro nel contesto di un
specifico e specificamente sa: - interpretare gli elaborati e i disegni tecnici forniti,
riconoscendone la simbologia - programmare e verificare lo svolgimento del lavoro
rispetto a tempi e istruzioni ricevute - riconoscere le caratteristiche tecniche dei materiali
contenenti amianto - riconoscere le caratteristiche tecniche dei materiali
utilizzati, impiegandoli adeguatamente in rapporto a specifiche tecniche e
tipo di lavorazione da effettuare - rimuovere in modo appropriato i componenti/materiali
contenenti amianto - rilevare l’esistenza di non conformità dei materiali e
della posa in opera - conoscere le principali caratteristiche delle attrezzature
e delle macchine utilizzate - utilizzare le macchine e le attrezzature funzionali alla
realizzazione del lavoro - adottare i comportamenti e usare i dispositivi funzionali
alla sicurezza propria e degli altri operatori del cantiere (DPI e DPC
specifici) |
Competenze
trasversali E’ in grado di: - organizzare la propria attività rispettando tempi e
modalità di lavoro - comunicare correttamente ed instaurare rapporti
costruttivi con colleghi e superiori - individuare fasi lavorative critiche relativamente a
pericoli e alla corretta attività produttiva - proporre e attuare strategie di risoluzione di problemi,
verificandone l’efficacia |
Contenuti di
massima:
- Nozioni disegno tecnico, matematica e geometria piana
- Tecnologia dei materiali contenenti amianto
- Nozioni di tecnologia relativa all’isolamento e
impermeabilizzazione delle coperture
- Tecniche di posa in opera di incapsulanti temporanei e
permanenti
- Tecniche di rimozione dell’amianto
- Tecniche di segregazione degli ambienti contaminati
- Caratteristiche delle attrezzature e specifiche di utilizzo
dei macchinari
- Organizzazione delle fasi lavorative corrispondenti al
processo di riferimento
- Normativa antinfortunistica e ambientale, tipi ed uso dei
DPI e DPC specifici
- Legislazione vigente in materia di amianto
- Aspetti medici e
prevenzione del rischio amianto
33
- DIRIGENTE GESTIONE DEL RISCHIO AMIANTO
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Dirigente/tecnico
gestione del rischio amianto
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato professionale in accordo al D. Lgs. 277/91
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
III livello
4 EVENTUALI
QUALIFICHE COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste un’offerta formativa, nel sistema scolastico
pubblico, che presenti analogie o aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE,
COMPARTO E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Medesimo |
Medesimo |
7 MERCATO DEL
LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali
considerazioni sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul
mercato del lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno, nel settore di riferimento, di tecnici con
caratteristiche di qualificazione specifiche.
8 AMBITO DI
LAVORO
Tipologie aziendali
e/o processi lavorativi:
- imprese edili specializzate in lavori di copertura e
ristrutturazione
- aziende pubbliche, comunali, provinciali o regionali
Strumenti e
tecnologie:
Gli strumenti che il tecnico deve conoscere sono funzionali
alla individuazione del rischio amianto negli edifici civili, scolastici,
industriali ed ospedalieri, alla rimozione bonifica e corretto smaltimento dei
manufatti contenenti amianto, di tipo compatto e friabile.
Le tecnologie in uso sono relative al trattamento dei
materiali tossici nocivi, e prodotti relativi alle specifiche lavorazioni da
svolgere.
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
Il
dirigente della gestione del rischio amianto è il tecnico in grado di
individuare i manufatti interni ed esterni agli edifici contenenti amianto e
predisporre piani di lavoro e procedure per rimuovere, correttamente e in
maniera coordinata, manufatti o semilavorati cementizi e plastici contenenti
amianto, in forma compatta e friabile, nell’ambito delle costruzioni edili e
soprattutto industriali, negli impianti idrici, nelle canne fumarie, nelle
impermeabilizzazioni, negli isolamenti termoacustici e fonoassorbenti, nei
rivestimenti di protezione al fuoco delle strutture metalliche.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: - individuazione e schedatura dei manufatti o parti di
edifici contenenti amianto - individuazione delle misure di allestimento e di sicurezza
del cantiere - progetto di ponteggi e dispositivi di protezione
collettiva - progetto di manufatti semplici per la segregazione delle
aree di lavoro - individuazione ed applicazione di tecniche di rimozione
manufatti contenenti amianto compatto - individuazione di tecniche di rimozione manufatti
contenenti amianto friabile - predisposizione progetto di convogliamento delle acque di
lavaggio dei canali di gronda e dei pluviali - predisposizione progetto per posa in opera di rivestimenti
e lastre cementizie o sandwich metallici su superfici verticali, orizzontali
ed inclinate - progetto per la corretta applicazione di rivestimenti
incapsulanti permanenti e temporanei - registrazione di dati tecnici e stesura di rapporti su
svolgimento e risultati del lavoro |
Competenze
trasversali E’ in grado di esprimersi e di comunicare nelle situazioni
della vita professionale: sa utilizzare strumenti linguistici e matematici
nelle relazioni con colleghi e collaboratori. Sa rendere conto delle attività
svolte. Sa comunicare relativamente alla propria attività e
partecipa alle attività della vita professionale. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: - rispettare e far rispettare la normativa vigente in
materia di sicurezza sul lavoro relativamente al settore di riferimento
(CCNL) - orientarsi rispetto alle strutture, ai ruoli e alle
mansioni del settore |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere il lavoro nel contesto di un
cantiere stradale/edile e specificamente sa: - redigere i piani di lavoro - redigere elaborati e disegni tecnici con idonea simbologia - programmare e verificare lo svolgimento del lavoro
rispetto a tempi e istruzioni ricevute - riconoscere le caratteristiche tecniche dei materiali
contenenti amianto - riconoscere le caratteristiche tecniche dei materiali
utilizzati, impiegandoli adeguatamente in rapporto a specifiche tecniche e
tipo di lavorazione da effettuare - rilevare l’esistenza di non conformità dei materiali e
della posa in opera - conoscere le principali caratteristiche delle attrezzature
e delle macchine utilizzate - conoscere l’utilizzo delle macchine e le attrezzature
funzionali alla realizzazione del lavoro - adottare i comportamenti e proporre l’utilizzo dei
dispositivi funzionali alla sicurezza collettiva e degli operatori coinvolti
(DPI e DPC specifici) |
Competenze
trasversali E’ in grado di: - organizzare l’attività di rimozione e bonifica rispettando
tempi e modalità di lavoro - comunicare correttamente ed instaurare rapporti
costruttivi con colleghi e superiori - individuare edifici e condizioni pericolose per la salute
pubblica - individuare fasi lavorative critiche relativamente a
pericoli e alla corretta attività produttiva - proporre e attuare strategie di risoluzione di problemi,
verificandone l’efficacia |
Contenuti di
massima:
- Nozioni disegno tecnico, matematica e geometria piana
- Tecnologia dei materiali contenenti amianto
- Tecnologia relativa all’isolamento e impermebilizzazione
delle coperture
- Tecniche di posa in opera di incapsulanti temporanei e
permanenti
- Tecniche di rimozione dell’amianto
- Tecniche di segregazione degli ambienti contaminati
- Caratteristiche delle attrezzature e specifiche di utilizzo
dei macchinari
- Organizzazione delle fasi lavorative corrispondenti al
processo di riferimento
- Normativa antinfortunistica e ambientale, tipi ed uso dei
DPI e DPC specifici
- Legislazione vigente in materia di amianto
- Aspetti medici e prevenzione del rischio amianto
- Redazione del piano di lavoro per la rimozione di amianto
compatto e friabile
34
- ARMATORE DI BINARI
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Armatore di binari
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato professionale
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
II livello
4 EVENTUALI
QUALIFICHE COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti
qualifiche:
- Armatore di binari (Qualifiche FP UE – Sedoc)
- Armatore (CCNL Edili)
- Armatore ferroviario (Classificazione professioni ISTAT)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste un’offerta formativa, nel sistema scolastico
pubblico, che presenti analogie o aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE,
COMPARTO E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Medesimo |
Medesimo |
7 MERCATO DEL
LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali
considerazioni sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul
mercato del lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno di addetti con caratteristiche di qualificazione
specifiche.
8 AMBITO DI
LAVORO
Tipologie aziendali
e/o processi lavorativi:
- imprese del settore costruzioni operanti in ambito
ferroviario, stradale e minerario
Strumenti e
tecnologie:
Gli strumenti che l’operatore deve usare corrispondono agli
attrezzi necessari allo svolgimento del lavoro.
Le tecnologie in uso sono relative al funzionamento degli
attrezzi meccanici e manuali, all’utilizzo dei relativi accessori legati alle
specifiche lavorazioni da svolgere.
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
L’armatore di binari è una figura professionale in grado di
eseguire, correttamente e in maniera autonoma, la posa in opera, la
manutenzione e la riparazione delle strade ferrate.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: - collaborazione alla preparazione e alle misure di
sicurezza del cantiere attraverso la conoscenza delle modalità di segnaletica
e traffico ferroviario - organizzazione del proprio posto di lavoro in funzione
delle disposizioni ricevute e degli strumenti/materiali da usare - scavo, riempimento e compattamento dei materiali per le
massicciate - applicazione di materiali per la definizione del
livellamento, preparazione di sistemi di scarico delle acque e
stabilizzazione di scarpate e fossati - esecuzione di lavori strutturali di superficie (posa in
opera di rotaie, scambi, traversine ed altro) - collaborazione all’utilizzo e all’azionamento delle
macchine per la posa dei binari - collaborazione alla misurazione dei binari - accertamento dei difetti relativi ai binari, riparazione
ed eliminazione delle fessure delle rotaie e montaggio di raccordi - esecuzione di lavori di manutenzione e di riparazione su
rotaie già posate, riparazione e manutenzione dei sistemi di scarico delle
acque - utilizzo, cura e manutenzione degli strumenti e attrezzi
di lavoro - registrazione di dati tecnici e stesura di rapporti su
svolgimento e risultati del lavoro |
Competenze
trasversali E’ in grado di esprimersi e di comunicare nelle situazioni
della vita professionale: sa utilizzare strumenti linguistici e matematici
nelle relazioni con colleghi, superiori e collaboratori. Sa rendere conto
delle attività svolte. Sa comunicare relativamente alla propria attività e
partecipa alle attività della vita professionale. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado, seguendo indicazioni di un responsabile dei
lavori, di: - rispettare la normativa vigente in materia di sicurezza
sul lavoro relativamente al settore di riferimento (CCNL) - orientarsi rispetto alle strutture, ai ruoli e alle
mansioni del settore |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere il lavoro nel contesto di un
cantiere e specificamente sa: - programmare e verificare lo svolgimento del proprio lavoro
in funzione delle istruzioni - riconoscere le caratteristiche tecniche dei materiali - controllare l’esistenza di non conformità dei materiali e
della posa in opera - conoscere le principali caratteristiche di strumenti e
attrezzature da utilizzare - utilizzare le macchine e le attrezzature necessarie alla
realizzazione del lavoro - eseguire e controllare la corretta posa o riparazione di
quanto deve realizzare - curare e manutenere strumenti e attrezzatura per
consentirne un efficace utilizzo - adottare i comportamenti e usare i dispositivi funzionali
alla sicurezza propria e degli altri operatori del cantiere |
Competenze
trasversali E’ in grado di: - organizzare la propria attività rispettando tempi e
modalità di lavoro - comunicare correttamente ed instaurare rapporti
costruttivi con colleghi - individuare fasi lavorative critiche e proporre e attuare
strategie di risoluzione di problemi, verificandone l’efficacia |
Contenuti di
massima:
- Nozioni di tecnologia dei materiali
- Elementi di disegno tecnico
- Tecniche di posa in opera dei materiali ferroviari
- Caratteristiche e specifiche di utilizzo delle attrezzature
e dei macchinari
- Organizzazione delle fasi lavorative corrispondenti al
processo di riferimento
- Normativa antinfortunistica e igiene del lavoro
- Nozioni di segnaletica e traffico ferroviario
35 - CARPENTIERE
INFRASTRUTTURE
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Carpentiere
infrastrutture
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato professionale
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
II livello
4 EVENTUALI
QUALIFICHE COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti
qualifiche:
-
Cementista/Carpentiere edile
(Qualifiche FP UE – Sedoc)
-
Carpentiere in legno o in
ferro (CCNL Edili)
-
Categoria Carpentieri e
falegnami nell’edilizia (Classificazione professioni ISTAT)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste un’offerta formativa, nel sistema scolastico
pubblico, che presenti analogie o aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE,
COMPARTO E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Medesimo |
Medesimo |
7 MERCATO DEL
LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali
considerazioni sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul
mercato del lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno di addetti con caratteristiche di qualificazione
specifiche.
-
Aziende pubbliche, comunali o provinciali
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
Il carpentiere infrastrutture è una figura professionale che, in
possesso di nozioni di disegno tecnico, di statica, di tecnologia dei materiali
è in grado di realizzare ed utilizzare casserature prefabbricate, in legno e/o
in altri materiali per la fabbricazione, di effettuare il montaggio e la
finitura di elementi edilizi in conglomerato cementizio armato.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: - Effettuare il
controllo e la selezione del materiale e delle attrezzature necessari alla
lavorazione - Organizzare il proprio posto di lavoro in funzione delle
disposizioni ricevute e degli strumenti/materiali da usare - Realizzare e
montare passerelle e altre opere provvisionali - Eseguire il
tracciamento degli elementi da realizzare - Effettuare
lavori quali: realizzazione di casserature in legno o altri materiali,
montaggio elementi prefabbricati, confezionamento, getto, compattamento,
disarmo e finitura del conglomerato cementizio - Effettuare lo
smontaggio e il recupero delle casserature per il loro eventuale riutilizzo - Eseguire la
manutenzione ordinaria delle attrezzature e degli strumenti utilizzati |
Competenze
trasversali E’ in grado di esprimersi e di comunicare nelle situazioni
della vita professionale: sa utilizzare strumenti linguistici e matematici
nelle relazioni con committenti, superiori e collaboratori. Sa rendere conto
delle attività svolte. Sa comunicare relativamente alla propria attività e
partecipa alle attività della vita professionale. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: - rispettare la normativa vigente in materia di sicurezza
sul lavoro relativamente al settore di riferimento (CCNL) - orientarsi rispetto alle strutture, ai ruoli e alle
mansioni del settore |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere il proprio lavoro e specificamente
sa: - interpretare
gli elaborati e i disegni tecnici forniti dal progettista riconoscendone la
simbologia - programmare e
verificare lo svolgimento del proprio lavoro in funzione dei disegni di
progetto - riconoscere le
caratteristiche tecniche dei materiali utilizzati e impiegarli in modo
adeguato in relazione alle specifiche tecniche e al tipo di lavorazione da
effettuare - controllare
l'esistenza di non conformità del materiale e della posa in opera - conoscere le
principali caratteristiche delle macchine e delle attrezzature utilizzate - utilizzare le
macchine e le attrezzature necessarie alla realizzazione del lavoro - eseguire e
controllare il tracciamento di quanto deve realizzare - realizzare le
casseforme in base ai disegni di progetto - controllare la
qualità del conglomerato cementizio tramite semplici prove di cantiere - programmare ed
eseguire il getto del calcestruzzo, le modalità e i tempi di disarmo
dell’opera - adottare comportamenti ed usare dispositivi funzionali
alla sicurezza propria e degli altri operatori del cantiere |
Competenze
trasversali E’ in grado di: - organizzare la propria attività rispettando tempi e
modalità di lavoro - comunicare
correttamente ed instaurare rapporti costruttivi con colleghi e superiori - predisporre/proporre
e attuare strategie di risoluzione di problemi verificandone l’efficacia |
Contenuti di
massima:
- Nozioni di disegno
tecnico, matematica e geometria piana
- Nozioni di
tecniche di rilievo e tracciamento
- Nozioni di
tecnologia dei materiali
- Caratteristiche
delle attrezzature e specifiche di utilizzo dei macchinari
- Organizzazione
delle fasi lavorative corrispondenti al processo di riferimento
- Organizzazione
dei cantieri di infrastrutture
- Normativa
antinfortunistica e igiene del lavoro
36 - FERRAIOLO
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Ferraiolo
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato professionale
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
II livello
4 EVENTUALI
QUALIFICHE COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti
qualifiche:
- Addetto alla preparazione e posa in opera di fili o cavi di
acciaio per l’armatura di strutture in cemento armato (CCNL edili)
- Ferraiolo per cemento armato (Classificazione professioni
ISTAT)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste un’offerta formativa, nel sistema scolastico
pubblico, che presenti analogie o aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE,
COMPARTO E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Medesimo |
Medesimo |
7 MERCATO DEL
LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali
considerazioni sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul
mercato del lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno di addetti con caratteristiche di qualificazione
specifiche.
-
aziende pubbliche, comunali o provinciali
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
Il ferraiolo è una figura professionale che, in possesso di nozioni
di disegno tecnico e di tecnologia dei materiali è in grado di realizzare in
maniera autonoma e competente il montaggio in opera di armature di ferro per
strutture in cemento armato.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: - organizzare il proprio posto di lavoro in funzione delle disposizioni
ricevute e degli strumenti/materiali da usare - effettuare lavori di piegatura, taglio, saldatura del
tondino in ferro, con l’ausilio di apposite macchine - montare/assemblare le armature in ferro utilizzando il
singolo tondino già lavorato - realizzare e montare passerelle e altre opere
provvisionali eseguire la manutenzione ordinaria delle attrezzature e degli
strumenti utilizzati - effettuare il
controllo e la selezione del materiale e delle attrezzature necessari alla
lavorazione - eseguire la manutenzione ordinaria delle attrezzature e
degli strumenti utilizzati |
Competenze
trasversali E’ in grado di esprimersi e di comunicare nelle situazioni
della vita professionale: sa utilizzare strumenti linguistici e matematici
nelle relazioni con committenti, superiori e collaboratori. Sa rendere conto
delle attività svolte. Sa comunicare relativamente alla propria attività e
partecipa alle attività della vita professionale. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze essenziali
o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: - rispettare la normativa vigente in materia di sicurezza
sul lavoro relativamente al settore di riferimento (CCNL) - orientarsi rispetto alle strutture, ai ruoli e alle
mansioni del settore |
Competenze tecnico/professionali E’ in grado di svolgere il proprio lavoro e specificamente
sa: - interpretare, almeno nelle parti essenziali alla propria
lavorazione, gli elaborati e i disegni tecnici forniti dal progettista
riconoscendone la simbologia - programmare e verificare
lo svolgimento del proprio lavoro in funzione dei disegni di progetto - riconoscere le
caratteristiche tecniche dei materiali utilizzati e impiegarli in modo
adeguato in relazione alle specifiche tecniche e al tipo di lavorazione da
effettuare - controllare
l'esistenza di non conformità del materiale e della posa in opera - conoscere le
principali caratteristiche delle macchine e delle attrezzature utilizzate - utilizzare le
macchine e le attrezzature necessarie alla realizzazione del lavoro - adottare comportamenti ed usare dispositivi funzionali
alla sicurezza propria e degli altri operatori del cantiere |
Competenze
trasversali E’ in grado di: - organizzare la propria attività rispettando tempi e
modalità di lavoro - comunicare
correttamente ed instaurare rapporti costruttivi con colleghi e superiori - predisporre/proporre
e attuare strategie di risoluzione di problemi verificandone l’efficacia |
Contenuti di
massima:
- Nozioni di
disegno tecnico, matematica e geometria piana
- Nozioni di
tecnologia del ferro
- Caratteristiche
delle attrezzature e specifiche di utilizzo dei macchinari
- Organizzazione
delle fasi lavorative corrispondenti al processo di riferimento
- Organizzazione
dei cantieri di infrastrutture
- Normativa
antinfortunistica e igiene del lavoro
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Tecnico
ambientale
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato di specializzazione professionale
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
III livello
4 EVENTUALI
QUALIFICHE COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti
qualifiche:
- Categoria Tecnici della difesa dell'ambiente ed assimilati
(Classificazione professioni ISTAT)
- Tecnico di gestione di problemi ambientali (Regione Toscana)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Nel sistema formativo pubblico un’offerta professionale
assimilabile non risulta identificabile.
6 SETTORE,
COMPARTO E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Settore: Industria Comparto: Altre aziende manifatturiere Sub-comparto: Energia, gas e acqua |
Medesimo |
7 MERCATO DEL
LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali
considerazioni sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul
mercato del lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno, nel settore di riferimento, di operai ed operatori con
caratteristiche di specializzazione in ambito ambientale.
8 AMBITO DI
LAVORO
Tipologie aziendali
e/o processi lavorativi:
- aziende pubbliche, comunali, provinciali e regionali,
aziende municipalizzate e/o consorziate
- aziende private per la gestione ambientale
Strumenti e
tecnologie:
Gli strumenti che il tecnico ambientale deve usare
corrispondono alle attrezzature tecniche e supporti documentali necessari allo
svolgimento del lavoro.
Le tecnologie in uso sono relative alla conoscenza del
funzionamento delle macchine, attrezzature tecniche e relativi attrezzi
meccanici e accessori legati alle specifiche lavorazioni da svolgere.
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
Il tecnico ambientale è una figura professionale qualificata
che, in possesso delle necessarie conoscenze disciplinari, è in grado di
svolgere attività di supporto tecnico-operativo in materia di protezione
dell’ambiente idrico, dell’inquinamento atmosferico e acustico, della gestione
dei rifiuti speciali, tossici e nocivi, dell’impiego di sostanze chimiche o
pericolose, dei rischi derivanti da determinati progetti industriali.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: -
prevenzione e soluzione di
problemi di inquinamento e gestione delle risorse -
studio, verifica e soluzione
delle problematiche legate all’ambiente -
collaborazione con i
responsabili delle aziende nella ricerca delle migliori soluzioni per la
gestione degli impianti di trattamento e depurazione -
predisporre analisi tecniche
e relazioni per individuare le soluzioni operative più efficaci ed efficienti -
gestione degli impianti di
contenimento dei fattori di rischio e di inquinamento e degli strumenti di
registrazione e controllo -
gestione e organizzazione di
collaudi e revisioni periodiche degli impianti -
elaborazione preventivi e
consuntivi -
gestione dei rapporti con
laboratori o ditte specializzate per l’esecuzione di analisi e interventi
specialistici -
gestione dei rapporti con
Enti locali e organismi della Pubblica Amministrazione preposti
all’osservanza delle normative vigenti in materia ambientale -
controllo dell’osservanza
delle misure di sicurezza sul lavoro |
Competenze
trasversali E’ in grado di esprimersi e comunicare nelle situazioni
della vita professionale. Sa relazionarsi con tutti i livelli di
responsabilità a monte e a valle. Sa predisporre/proporre e attuare strategie
di risoluzione di problemi verificandone l’efficacia. Sa assumersi
responsabilità decisionali. Sa avvalersi dei supporti informatici per lo
svolgimento della propria attività. |
11 STANDARD MINIMI
PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: -
rispettare la normativa
vigente in materia di sicurezza sul lavoro relativamente al settore di
riferimento (CCNL) -
orientarsi rispetto alle
strutture, ai ruoli e alle mansioni del settore |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere il proprio lavoro e specificamente
sa: -
programmare e verificare lo
svolgimento del proprio lavoro -
organizzare, coordinare e
verificare l’attività del personale operativo -
gestire le attività di
controllo del funzionamento dei componenti degli impianti di trattamento e
depurazione -
conoscere le caratteristiche
degli strumenti di registrazione e controllo, interpretandone correttamente i
dati -
predisporre le necessarie
analisi tecniche -
interpretare dati tecnici ed
elaborare i relativi rapporti -
utilizzare i sistemi
informativi computerizzati atti ad automatizzare le ricerche e le analisi e
ad effettuare preventivi e consuntivi -
adottare comportamenti ed
usare dispositivi funzionali alla sicurezza propria e degli altri operatori -
controllare l’osservanza
delle misure di sicurezza sul lavoro |
Competenze
trasversali E’ in grado di: -
organizzare la propria attività
rispettando tempi e modalità di lavoro -
comunicare correttamente ed instaurare rapporti
costruttivi con le figure professionali con le quali collabora -
predisporre/proporre e attuare strategie di prevenzione e
risoluzione di problemi di inquinamento e gestione delle risorse
verificandone l’efficacia -
avvalersi dei supporti informatici per lo svolgimento
della propria attività |
Contenuti di
massima:
-
Elementi di ecologia
-
Analisi territoriale
-
Sistemi di adozione e
distribuzione dell’acqua potabile
-
Trattamento delle acque di
scarico, rifiuti solidi e scarichi gassosi
-
Strumenti e tecniche per la
depurazione delle emissioni gassose
-
Tecniche di valutazione di
impatto ambientale degli impianti di trattamento
-
Normative per la difesa
dell’ambiente
-
Ambiente, territorio e
informatica
-
Nozioni di informatica
-
Organizzazione del settore e
sistemi aziendali
-
Contratto di lavoro e
principali normative regolanti il rapporto di lavoro
-
Normativa antinfortunistica e igiene del lavoro
38 - OPERAIO
ADDETTO
ALLE INSTALLAZIONI
IDRICHE
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Operaio addetto
alle installazioni idriche
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato di qualifica professionale
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
II livello
4 EVENTUALI
QUALIFICHE COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti
qualifiche:
- Operaio addetto alle installazioni idriche (Qualifiche FP UE
– Sedoc)
- Posatore di tubi di gas o acqua (Classificazione professioni
ISTAT)
- Addetto alla preparazione e posa in opera di tubazioni per
telecomunicazioni, fornitura di energia elettrica, gas e/o altro materiale
necessario al funzionamento di sistemi a rete (CCNL edili)
5 TITOLI DI STUDIO
DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste un’offerta formativa, nel sistema scolastico
pubblico, che presenti analogie o aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE,
COMPARTO E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Settore: Industria Comparto: Altre aziende manifatturiere Sub-comparto: Energia, gas e acqua |
Medesimo |
7 MERCATO DEL LAVORO
DI RIFERIMENTO
Eventuali
considerazioni sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul
mercato del lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno, nel settore di riferimento, di operai ed operatori con
caratteristiche di qualificazione specifiche.
8 AMBITO DI
LAVORO
- aziende pubbliche, comunali, provinciali e regionali,
aziende municipalizzate e/o consorziate
- aziende private per la gestione ambientale
Strumenti e
tecnologie:
La strumentazione che l’operatore deve usare è connessa alle
attrezzature manuali, elettroniche e meccaniche necessarie allo svolgimento del
lavoro.
Le tecnologie in uso sono relative alla manutenzione e
regolazione degli impianti.
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
L’operaio addetto alle installazioni idriche è una figura
professionale in grado di eseguire, in maniera autonoma e competente, la manutenzione
degli impianti fissi di depurazione e/o sollevamento fognario, al fine di
garantirne il perfetto funzionamento.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: -
verificare le condizioni di
esercizio di parti dell’impianto e rilevarne eventuali irregolarità di
funzionamento -
organizzare il proprio posto
di lavoro in funzione delle disposizioni ricevute e degli strumenti/materiali
da usare -
effettuare operativamente la
manutenzione dell’impianto e la riparazione delle parti danneggiate o non
correttamente funzionanti -
effettuare la regolazione
dell’impianto -
eseguire lavori di
saldatura, avvitatura, piegatura, taglio dei diversi tipi di materiali -
effettuare le necessarie
misurazioni attraverso la lettura delle apposite strumentazioni -
comunicare i dati risultanti
dalle rilevazioni su strumentazione elettronica/informatica |
Competenze trasversali E’ in grado di esprimersi e comunicare nelle situazioni
della vita professionale: Sa relazionarsi con colleghi e superiori. Sa
predisporre/proporre e attuare strategie di risoluzione di problemi verificandone
l’efficacia. Sa avvalersi dei supporti informatici per lo svolgimento della
propria attività. Sa relazionarsi correttamente e interagire con i
componenti della squadra. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: -
rispettare la normativa
vigente in materia di sicurezza sul lavoro relativamente al settore di
riferimento (CCNL) -
orientarsi rispetto alle strutture,
ai ruoli e alle mansioni del settore |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere il proprio lavoro e specificamente
sa: -
interpretare gli elaborati
tecnici forniti, riconoscendone la simbologia -
programmare e verificare lo svolgimento
del proprio lavoro in funzione delle istruzioni ricevute -
verificare le condizioni di
esercizio di parti dell’impianto e rilevarne eventuali irregolarità di
funzionamento -
effettuare operativamente la
manutenzione dell’impianto e la riparazione delle parti danneggiate o non
correttamente funzionanti -
conoscere le caratteristiche
dei materiali da utilizzare, impiegandoli in modo adeguato -
conoscere le principali
caratteristiche degli strumenti e delle attrezzature da utilizzare -
utilizzare correttamente ed
efficacemente strumenti e attrezzature necessarie alla realizzazione del
lavoro -
conoscere le principali
caratteristiche della strumentazione elettronica di misurazione -
utilizzare correttamente gli
strumenti di misurazione e rilevarne i dati -
adottare comportamenti ed
usare dispositivi funzionali alla sicurezza propria e degli altri operatori
del cantiere |
Competenze
trasversali E’ in grado di: -
organizzare la propria
attività rispettando tempi e modalità di lavoro -
comunicare correttamente ed instaurare rapporti
costruttivi con colleghi e superiori -
predisporre/proporre e attuare strategie di risoluzione di
problemi verificandone l’efficacia -
avvalersi dei supporti informatici per lo svolgimento
della propria attività |
Contenuti di
massima:
-
Nozioni di chimica,
elettromeccanica, fisica
-
Tecniche di saldatura
-
Concetti di igiene ambientale
-
Sistemi di smaltimento e
depurazione idrica
-
Apparecchiature elettroniche di misurazione: modalità di utilizzo e
interpretazione dei dati
-
Informatica di base
-
Normativa antinfortunistica e igiene del lavoro
39 - OPERAIO
ADDETTO
ALLE COSTRUZIONI
DI CANALIZZAZIONI
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Addetto alle costruzioni di canalizzazioni
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato professionale
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
II livello
4 EVENTUALI
QUALIFICHE COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti
qualifiche:
- Operaio addetto alla costruzione di canalizzazioni
(Qualifiche FP UE – Sedoc)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste un’offerta formativa, nel sistema scolastico
pubblico, che presenti analogie o aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE, COMPARTO
E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Settore: Industria Comparto: Altre aziende manifatturiere Sub-comparto: Energia, gas e acqua |
Medesimo |
7 MERCATO DEL
LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali
considerazioni sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul
mercato del lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno, nel settore di riferimento, di operai ed operatori con
caratteristiche di qualificazione specifiche.
8 AMBITO DI
LAVORO
Tipologie aziendali
e/o processi lavorativi:
- Imprese che operano nel comparto edile con specializzazioni
idriche o ambientali/ecologiche
- Aziende pubbliche comunali, provinciali o regionali
- Cooperative o imprese di lavorazioni edili legate alla
manutenzione e recupero del patrimonio naturale ed edificato
Strumenti e
tecnologie:
Gli strumenti che l’operatore deve usare corrispondono agli
attrezzi manuali e meccanici necessari allo svolgimento del lavoro.
Le tecnologie in uso sono relative al funzionamento degli
attrezzi meccanici e manuali e all’utilizzo dei relativi accessori legati alle
specifiche lavorazioni da svolgere.
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
Figura professionale operaia in possesso di nozioni
teorico-pratiche di edilizia, agraria e ambiente, in grado di intervenire nella
realizzazione e manutenzione di canalizzazioni e sistemazione di aree verdi e/o
rurali interessate da passaggi di canalizzazioni.
Sa mettere in pratica diverse tecniche costruttive, di giardinaggio
ambientale e manutenzione del patrimonio costruito esistente, applicandole agli
interventi di installazione di opere di canalizzazione
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: -
verificare le condizioni di
esercizio di parti della canalizzazione, della relativa piantumazione e
rilevarne eventuali irregolarità di funzionamento -
organizzare il proprio posto
di lavoro in funzione delle disposizioni ricevute e degli strumenti/materiali
da usare -
effettuare operativamente la
manutenzione dell’impianto e la riparazione dei punti danneggiati o non
correttamente funzionanti -
eseguire lavori di scavo,
installazione di elementi prefabbricati, restauro e manutenzione del
patrimonio costruito, mantenimento ambientale ed ecologico della relativa
piantumazione -
utilizzare correttamente ed
efficacemente strumenti e attrezzature necessarie alla realizzazione del
lavoro -
effettuare i controlli e le
rilevazioni relativamente ai livelli idrici e di tipo ambientale -
comunicare i dati risultanti
dalle rilevazioni su disegni/piantine/mappe |
Competenze
trasversali E’ in grado di esprimersi e di comunicare nelle situazioni
della vita professionale: sa utilizzare strumenti linguistici e matematici
nelle relazioni con colleghi, superiori e collaboratori. Sa rendere conto
delle attività svolte. Sa comunicare relativamente alla propria attività e
partecipa alle attività della vita professionale. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado, seguendo indicazioni di un responsabile dei
lavori, di: - rispettare la normativa vigente in materia di sicurezza
sul lavoro relativamente al settore di riferimento (CCNL) - orientarsi rispetto alle strutture, ai ruoli e alle
mansioni del settore |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere il lavoro e specificamente sa: - interpretare gli elaborati tecnici forniti, riconoscendone
la simbologia - programmare e verificare lo svolgimento del proprio lavoro
in funzione delle istruzioni ricevute - verificare le condizioni di esercizio delle canalizzazioni
e della relativa piantumazione e rilevarne eventuali irregolarità di
funzionamento - effettuare operativamente la manutenzione ambientale e la
riparazione di parti dell’impianto di canalizzazione - conoscere le caratteristiche dei materiali da utilizzare,
impiegandoli in modo adeguato - conoscere le principali caratteristiche degli strumenti e
delle attrezzature da utilizzare - adottare comportamenti ed usare dispositivi funzionali
alla sicurezza propria e degli altri operatori |
Competenze
trasversali E’ in grado di: - organizzare la propria attività rispettando tempi e
modalità di lavoro - comunicare correttamente ed instaurare rapporti
costruttivi con colleghi - individuare fasi lavorative critiche e proporre e attuare
strategie di risoluzione di problemi, verificandone l’efficacia |
Contenuti di
massima:
- Nozioni di tecnologia dei materiali
- Nozioni di agraria e botanica
- Elementi di disegno tecnico
- Tecniche di posa in opera dei materiali
- Caratteristiche e specifiche di utilizzo delle attrezzature
e dei macchinari
- Organizzazione delle fasi lavorative corrispondenti al
processo di riferimento
- Normativa antinfortunistica e igiene del lavoro
40 - OPERAIO
ADDETTO
ALLA POSA DI TUBI
1 DENOMINAZIONE
Figura/profilo professionale di riferimento:
Operaio addetto
alla posa di tubi
2 TIPO DI
ATTESTATO RILASCIABILE
Certificato professionale
3 LIVELLO EUROPEO
DI RIFERIMENTO
II livello
4 EVENTUALI QUALIFICHE
COLLEGATE (MERCATO DEL LAVORO – CCNL)
Contenuti di collegamento esistono con le seguenti
qualifiche:
- Operaio addetto alla posa dei tubi (Qualifiche FP UE –
Sedoc)
- Posatore di tubi di gas o acqua (Classificazione professioni
ISTAT)
- Addetto alla preparazione e posa in opera di tubazioni per
telecomunicazioni, fornitura di energia elettrica, gas e/o altro materiale
necessario al funzionamento di sistemi a rete (CCNL edili)
5 TITOLI DI
STUDIO DELLA SCUOLA ASSIMILABILI
Non esiste un’offerta formativa, nel sistema scolastico
pubblico, che presenti analogie o aspetti comuni al presente profilo.
6 SETTORE,
COMPARTO E SUB-COMPARTO DI RIFERIMENTO
Riferimento
principale |
Riferimento
secondario |
Riferimento
secondario |
Settore: Industria Comparto: Edilizia, costruzioni Sub-comparto: Edilizia e costruzioni |
Settore: Industria Comparto: Altre aziende manifatturiere Sub-comparto: Energia, gas e acqua |
Medesimo |
7 MERCATO DEL
LAVORO DI RIFERIMENTO
Eventuali considerazioni
sulla consistenza e sulla dinamica occupazionale del profilo sul mercato del
lavoro:
In relazione ai requisiti per l’occupabilità, si segnala il
crescente fabbisogno di addetti con caratteristiche di qualificazione
specifiche.
8 AMBITO DI
LAVORO
-
aziende pubbliche, comunali,
provinciali e regionali, aziende municipalizzate e/o consorziate
-
aziende private per la
gestione ambientale
Strumenti e
tecnologie:
La strumentazione che l’operatore deve usare è connessa alle
attrezzature manuali e meccaniche necessarie allo svolgimento del lavoro.
Le tecnologie in uso sono relative alla manutenzione delle
reti.
9 DESCRIZIONE DEL
PROFILO PROFESSIONALE
Compiti centrali o
comuni:
L’operaio addetto alla posa dei tubi è
una figura professionale in grado di eseguire, in maniera autonoma e
competente, la manutenzione delle reti di distribuzione al fine di garantirne
il perfetto funzionamento.
Lavora
in squadre addette al mantenimento efficiente di impianti posti sul territorio.
10 PROFILO DELLE
COMPETENZE NECESSARIE PER ESERCITARE IL LAVORO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di svolgere la propria attività rispettando la
normativa vigente nel campo della sicurezza, della prevenzione degli
infortuni, della protezione dell’ambiente, dell’igiene e dei principi della
redditività, in collaborazione con altri operatori. |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere le seguenti attività: -
verificare le condizioni di esercizio
di parti della rete e rilevarne eventuali irregolarità di funzionamento -
organizzare il proprio posto
di lavoro in funzione delle disposizioni ricevute e degli strumenti/materiali
da usare -
effettuare operativamente la
manutenzione dei tubi e la riparazione delle parti danneggiate o non
correttamente funzionanti -
eseguire lavori di
saldatura, avvitatura, piegatura, taglio dei diversi tipi di materiali -
effettuare le necessarie
misurazioni attraverso la lettura delle apposite strumentazioni -
comunicare alla sede
centrale i dati risultanti delle
rilevazioni su strumentazione elettronica/informatica -
programmare e gestire le
proprie attività lavorative -
rilevare e comunicare con strumenti elettronici alla sede
centrale dati su strumentazione elettronica/informatica |
Competenze
trasversali E’ in grado di
esprimersi e comunicare nelle situazioni della vita professionale: Sa relazionarsi con utenti, colleghi e superiori. Sa
predisporre/proporre e attuare strategie di risoluzione di problemi
verificandone l’efficacia. Sa relazionarsi correttamente e interagire con i
componenti della squadra. |
11 STANDARD
MINIMI PER LA CERTIFICAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Competenze
essenziali o comuni |
Competenze di
base E’ in grado di: -
rispettare la normativa
vigente in materia di sicurezza sul lavoro relativamente al settore di
riferimento (CCNL) -
orientarsi rispetto alle
strutture, ai ruoli e alle mansioni del settore |
Competenze
tecnico/professionali E’ in grado di svolgere il proprio lavoro e specificamente
sa: -
programmare e verificare lo
svolgimento del proprio lavoro in funzione delle istruzioni ricevute -
verificare le condizioni di
esercizio di parti dell’impianto e rilevarne eventuali irregolarità di
funzionamento -
effettuare operativamente la
manutenzione della rete e la riparazione delle parti danneggiate o non
correttamente funzionanti -
conoscere le caratteristiche
dei materiali da utilizzare, impiegandoli in modo adeguato -
conoscere le principali
caratteristiche degli strumenti e delle attrezzature da utilizzare -
utilizzare correttamente ed
efficacemente strumenti e attrezzature necessarie alla realizzazione del
lavoro -
conoscere le principali
caratteristiche della strumentazione elettronica di misurazione -
utilizzare correttamente gli
strumenti di misurazione e rilevarne i dati -
adottare comportamenti ed
usare dispositivi funzionali alla sicurezza propria e degli altri operatori
del cantiere |
Competenze
trasversali E’ in grado di: -
organizzare la propria attività
rispettando tempi e modalità di lavoro -
comunicare correttamente ed instaurare rapporti
costruttivi con colleghi e superiori -
predisporre/proporre e attuare strategie di risoluzione di
problemi verificandone l’efficacia -
avvalersi dei supporti informatici per lo svolgimento
della propria attività |
Contenuti di
massima:
-
Nozioni di chimica,
elettromeccanica, fisica
-
Tecniche di saldatura
-
Concetti di igiene ambientale
-
Sistemi e reti di
alimentazione
-
Apparecchiature elettroniche di misurazione: modalità di utilizzo e
interpretazione dei dati
-
Normativa antinfortunistica e igiene del lavoro